【题目】人体血细胞中,数量最多,呈圆饼状的是 , 其主要功能是运输氧气和一部分二氧化碳,里面含有一种红色含铁的蛋白质叫做。当人受伤流血时,血液会自行凝固,这是因为血液成分中含有。
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【题目】某森林公园生长着许多种蕨类植物。下列有关蕨类植物的描述,你不认同的是( )
A. 蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中
B. 蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物
C. 蕨类植物比苔藓植物大是因为具有输导组织
D. 蕨类植物用孢子繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察蝗虫的胸部和腹部,可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔,这就是气门。气门与蝗虫体内的气管连通着。为证明它是气体进入蝗虫身体的门户,小亮同学设计了如下实验:①向两支试管中加入等量的水,并分别标号为A.B;②将蝗虫用细线固定在玻璃条上;③将一只蝗虫的头浸没到A试管的水中,将另一只蝗虫的胸腹部浸没到B试管的水中,过一段时间观察哪只蝗虫先死。
(1)根据小亮同学的设计,A试管与B试管是一组_________________实验。这组实验中控制变量的方法是_________________。
(2)实验预期的结果是____________________。
(3)根据小亮同学的设计,要达到实验预期的结果,实验设计上还必须作哪些修改?___。
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【题目】在学习了“种子的结构”这一部分内容后,爱动脑筋的小明又突发奇想:是不是所有双子叶植物都没有胚乳而所有单子叶植物都有胚乳呢?于是,他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子,并进行了仔细观察,他们将观察到的结果记录如下。
种子名称 | 种皮 | 胚 | 子叶 | 胚乳 |
花生种子 | 有 | 有胚芽、胚根、 胚轴和子叶 | 两片、肥厚 | 无 |
小麦种子 | 有 | 有胚芽、胚根、 胚轴和子叶 | 一片、不肥厚 | 有 |
蓖麻种子 | 有 | 有胚芽、胚根、 胚轴和子叶 | 两片、不肥厚 | 有 |
慈姑种子 | 有 | 有胚芽、胚根、 胚轴和子叶 | 一片、肥厚 | 无 |
请仔细分析上述观察记录的结果,回答下列问题。
(1)种子的结构中都有________和由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成的________。
(2)有些植物的种子有胚乳,有些种子无胚乳,有胚乳的种子子叶形态________,无胚乳的种子子叶形态________。(填“肥厚”或“不肥厚”)
(3)有些植物的种子有_____片子叶,有些种子有_____片子叶,种子有无胚乳与子叶的数目是_____片还是_____片无关。
(4)小明要想得出更加令人信服的结论,还必须___________,以排除实验的偶然性。
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【题目】下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是( )
A. 向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的蒸腾作用
B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛
C. 合理密植——提高光合作用的效率
D. 春季早播覆盖地膜——提高地表温度,利于种子萌发
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【题目】调查是科学探究常用的方法之一。下列说法正确的有( )
①在调查过程中应选定调查范围
②调查范围内偶尔飞过的鸟或昆虫可以不作记录
③为了确定生物种类,小强爬到树上将鸟巢摘下来
④调查到的生物数量不一定是这种生物在这个环境中的全部数量
⑤进行调查时,有时要用数学方法对结果进行统计
A. ①②③
B. ②③④
C. ①④⑤
D. ③④⑤
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【题目】小明在探究“影响叶绿素形成的环境因素”的活动中设计了以下方案。
提出问题:光照会影响叶绿素的形成吗?
作出假设:光照能够影响叶绿素的形成。
实施方案:如下表所示。
组别 | 甲组 | 乙组 |
环境条件 | 遮光、适宜的温度和湿度 | |
实验材料 | 20株长出第一片幼叶的小麦幼苗 | |
处理方法 | 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中,在各自的环境中生长10天 |
(1)请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。____________
(2)预期实验结果:____________________________________________________。
(3)归纳结论: _____________________________________________。
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