【题目】一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,在温度适宜的季节里设计了以下实验方案:
A.向两组培养皿中倒入相等而适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中。
B.将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗环境中,在培养中过程中,使两组所处温度、空气状况适宜且相同。请回答:
1.上述实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同。这样的实验称为 。
2.请你对预期可能出现的4种结果作出相应的结论:
(1)有光组萌发,无光组不萌发。结论是______________________________________。
(2)无光组萌发,有光组不萌发。结论是______________________________________。
(3)两组种子都萌发。结论是_______________________________________________。
(4)两组种子都不萌发。结论是___________________________________________。
【答案】(1)对照实验
(2)①光促进种子的萌发(光是种子萌发的条件);②光抑制种子的萌发(黑暗是种子萌发的条件);③光不是种子萌发的条件(光与种子萌发无关);④种子的自身条件不足(储存过久、正在休眠、被损坏;或实验过程的条件控制不符合要求)
【解析】
试题解析:(1)对照试验的关键是变量的唯一性,也就是说只有一个条件不同,其它条件都相同。
(2)要探究光照对种子萌发的影响,就应该以光照为变量设置对照实验,在其他条件都相同的情况下,一组培养皿置于有光环境中,另一组置于黑暗的环境中,一段时间后根据实验结果(种子的萌发情况)推导出实验结论:培养皿中的种子的萌发数,①有光组萌发,无光组不萌发,则说明光照对种子的萌发有影响,结论是光促进种子的萌发(光是种子萌发的条件)②无光组萌发,有光组不萌发,结论是光抑制种子的萌发(黑暗是种子萌发的条件);③两组种子都萌发,结论是光不是种子萌发的条件(光与种子萌发无关);④两组种子都不萌发,结论是种子的自身条件不足(储存过久、正在休眠、被损坏;或实验过程的条件控制不符合要求)。
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【题目】生物既能适应环境又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是
A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面 B.大树底下好乘凉
C.鸟类迁徙 D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺
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【题目】下列①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽,其中属于生物的是( )。
A.①⑤⑦⑧ B.①③④⑧ C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦
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【题目】一个人的健康与他的日常生活习惯有着密切关系。养成并坚持良好的生活习惯,才能使你拥有健康。请填写与健康有关的问题:
(1)青少年每天必须保证___________小时的睡眠时间,才能有充沛的精力投入学习。
(2)吸烟是影响呼吸系统健康的重要原因之一。调查表明:约有80%的___________病人是因长期吸烟引起的。
(3)持续过量饮酒会导致脂肪肝。因此,饮酒过量的人,___________的患病率和死亡率都比较高。
(4)毒品损害人的大脑和心脏,影响人体多个系统的功能,还会降低人的___________功能。因此,吸毒者很容易感染艾滋病、肝炎等传染病。
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【题目】下列说法不正确的是( )。
A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。
B.现在生存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
C.生态系统具有一定的自动调节能力,所以生态系统不会遭到破坏。
D.在生态系统中有毒物质会通过食物链不断积累。
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【题目】最近几年有多处报道某些地方所产大米“镉超标”。你认为这种“问题大米”是下列哪种原因造成的( )
A.酸雨 B.大气污染 C.水、土重金属污染 D.温室效应
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【题目】DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。当进入生物体后,与脂肪结合不易排出。下表是南极海洋生态系统中,海洋和几种生物体内DDT含量。请回答:
名称 | 海水 | A | B | C | D | E |
DDT含量(ppm) | 0.00005 | 0.5 | 0.005 | 2 | 0.04 | 75.5 |
(1)用字母和箭头写出该生态系统中的食物链_______________________该生态系统中,生产者是_________,消费者是________________
(2)从表中可以看出,生物体中DDT浓度的积累是通过____________这条途径来实现的,受害最为严重的生物是____________。
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【题目】这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
实验报告
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:
假设:
设计方案:
材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了 和 两种环境。
方法步骤:
将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。
每分钟统计一次盖玻璃板和盖纸板处的鼠妇数目,统计10次。
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
盖玻璃板处 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
盖纸板处 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 环境中生活。
问题:这个实验的变量是什么?
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