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如图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程.请回答:
(1)食物所含的六类营养成分中,不经过程①直接进行过程②的有机物是
 

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是
 

(3)物质B进入乙细胞后的作用是
 

(4)除A外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过过滤作用和
 
两个重要的生理过程形成尿液.
(5)如果C为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的
 
分泌不足.
(6)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于
 
和激素的调节作用.
考点:人体需要的主要营养物质,血管的结构、功能和保健,肾脏的结构和功能,胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,激素调节与神经调节的关系
专题:
分析:如图是人体对营养物质的消化、吸收和气体交换的综合图解,①表示消化,②表示吸收,A是二氧化碳扩散到肺泡中,B表示氧气扩散到血液里.
解答:解:(1)、人体需要的营养物质有六大类:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,水、无机盐和维生素不需要经过①消化,即可直接经过②吸收进入毛细血管的血液中,其中维生素属于有机物,水、无机盐属于无机物.
(2)、观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管是毛细血管,毛细血管适于物质交换的特点是:壁很薄,只有一层上皮细胞构成,利于进行物质交换.
(3)、A二氧化碳和B氧气交换的原理是气体的扩散作用,B氧气进入到细胞之后,参与细胞的呼吸作用,分解有机物,释放出能量.
(4)除A外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过过滤作用和重吸收作用两个重要的生理过程形成尿液.
(5)如果C为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的胰岛素分泌不足.
(6)、人体的各项生命活动都要在神经系统和激素的调节作用下,才能正常进行,在神经系统和激素的调节之下,人体成为一个统一的整体.
故答案为:
(1)维生素
(2)壁很薄,只有一层上皮细胞构成
(3)参与有机物的氧化分解(或参与细胞呼吸)
(4)重吸收作用
(5)胰岛素
(6)神经系统
点评:此题涉及的知识面比较广,包括人体对营养物质的消化、吸收和气体交换等,解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如表实验中,所使用的实验材料与使用目的不一致的是(  )
实验名称实验材料使用目的
A制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片清水保持细胞形态
B制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态
C探究绿叶在光下制造有机物酒精检验淀粉是否产生
D探究唾液对淀粉的消化作用碘液检验淀粉是否被消化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题:

(1)图(一)是某生态系统中三种生物数量直方图,若甲、乙、丙构成一条食物链,则此食物链可以表示为
 
;若该食物链受农药DDT的污染,则积累DDT最多的生物是
 
;一般情况下,甲、乙、丙的数量和所占比例是相对稳定的,因为生态系统有一定的
 
能力.
(2)图(二)和图(三)是从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察到的结果,其中表示乙的细胞是图
 
,与表示丙的细胞在结构上的主要不同之一是:乙的细胞的细胞质中含有
 

(3)图四是显微镜,如果观察时视野过暗可选用[
 
]
 
的凹面和较大光圈;如果在视野中已经找到观察物,要使物像更清晰些,应调节显微镜的结构是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一朵花,将来就有可能结果.愿你的人生像这朵花,将来能结满硕果!
(1)受精的过程:
①花粉落到
 
上,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出
 

②花粉管穿过
 
,进入
 
 一直到达
 

③花粉管中
 
随着花粉管的伸长向下移动,最终进入
 
内部.精子分别与
 
 
相结合,形成
 
 
,这种受精方式称为
 
.它是被子植物特有的.
(2)受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱凋落.惟有
 
继续发育,最终成为果实.其中子房壁发育成
 
子房里面的胚珠发育成
 
,珠被发育成
 
,胚珠里面的受精卵发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

孔村中学某生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物(A是蚯蚓),其中有的还是人类的好朋友,请你根据所学知识,分析下列问题:

(1)A、C与B、D、E的主要区别是身体背部没有
 
,因此前者称为
 
 动物.
(2)可根据
 
的位置来区分A身体的前后端.
(3)图中具有社会行为的动物是
 
(填字母),用肺呼吸的动物有
 
.(填字母)
(4)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈
 
,体表被覆羽毛;胸肌发达;特有的呼吸方式为
 
;食物在
 
暂时贮存和软化,直肠很短等
(5)图中的恒温动物有
 
(填字母);E体内有
 
,能将体腔分成两部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某品种狗的遗传图解,请分析回答:
(1)狗的毛色“花斑”和“纯白”是一对
 
性状;根据遗传图解可以推测:
 
毛色为隐性性状.
(2)若控制狗的毛色基因用A、a表示,则图中子代花斑狗的基因组成为
 

(3)子代中出现的纯白狗的变异能遗传给后代吗?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题:

(1)要使被观察的物像放大50倍,应选择甲图中的镜头组合为
 
(写序号),若选择②⑤镜头组合,视野中观察到的细胞数目将
 

(2)乙图中表示植物细胞的是
 
(填字母),可以控制物质进出的结构是[
 
]
 
.为了使看到的细胞更加清晰,可略微转动显微镜的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人口腔上皮细胞中既有常染色体,又有性染色体.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性是人类赖以生存和发展的基石.下列关于生物多样性的叙述正确的是(  )
A、当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性
B、生物圈的资源、空间是无限的,人类可以无限制地利用自然资源
C、生物多样性的实质是基因的多样性
D、随意引进外来物种,大力开发自然保护区和旅游资源都有利于保护生物的多样性

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同步练习册答案