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科目：初中生物 来源： 题型：

根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，请回答有关问题．

（1）在制作人口腔上皮细胞临时装片时，图1甲中所滴的液体应是

生理盐水

．
（2）如图1乙、丙、丁分别表示使用显微镜时的一个步骤，其中图1乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野，那么这一步骤的名称是

对光

．
（3）进行图1丙所示操作时，研究注视所指部位的目的是为了避免

物镜压碎玻片标本

．
（4）使用的显微镜有如图2所示的一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为

①④

．
（5）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节哪一结构？请在图3的显微镜上标注该结构的名称．
（6）要使图4中的物像位于视野正中央看，正确的操作方法是

向右下方移动玻片标本

．
（7）图5是某同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图．请你指出图中存在的错误或不妥之处

多画了液泡；细胞核是涂抹而不是用细点描绘的

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是光学显微镜的示意图：
（1）①可调节镜筒高低的有

⑧粗准焦螺旋

、

⑨细准焦螺旋

．
②可调节视野明亮程度的有

⑥遮光器

、

⑦反光镜

．
③可改变物像大小的有

①目镜

、

③物镜

．
④观察物象时，可使用

⑨细准焦螺旋

来调整物像的清晰度．
（2）观察同一材料的同一部位时，高倍镜下比低倍镜下看到的物像、视野、细胞的数目

D

．
A、小、亮、多 B、小、暗、少 C、大、亮、多 D、大、暗、少
（3）在观察临时装片时，有时在视野中看到中央发亮，周围黑暗的圆圈，该圆圈可能是

D

．
A、污物 B、水滴 C、细胞 D、气泡．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

如图是光学显微镜的示意图：
（1）①可调节镜筒高低的有、．
②可调节视野明亮程度的有、．
③可改变物像大小的有、．
④观察物象时，可使用来调整物像的清晰度．
（2）观察同一材料的同一部位时，高倍镜下比低倍镜下看到的物像、视野、细胞的数目．
A、小、亮、多　B、小、暗、少　 C、大、亮、多　 D、大、暗、少
（3）在观察临时装片时，有时在视野中看到中央发亮，周围黑暗的圆圈，该圆圈可能是．
A、污物　　 B、水滴　　 C、细胞　　　D、气泡．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

如图是光学显微镜的示意图：
（1）①可调节镜筒高低的有______、______．
②可调节视野明亮程度的有______、______．
③可改变物像大小的有______、______．
④观察物象时，可使用______来调整物像的清晰度．
（2）观察同一材料的同一部位时，高倍镜下比低倍镜下看到的物像、视野、细胞的数目______．
A、小、亮、多 B、小、暗、少 C、大、亮、多 D、大、暗、少
（3）在观察临时装片时，有时在视野中看到中央发亮，周围黑暗的圆圈，该圆圈可能是______．
A、污物 B、水滴 C、细胞 D、气泡．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏省南通市如皋市白蒲中学七年级（上）期中生物模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

如图是光学显微镜的示意图：
（1）①可调节镜筒高低的有______、______．
②可调节视野明亮程度的有______、______．
③可改变物像大小的有______、______．
④观察物象时，可使用______来调整物像的清晰度．
（2）观察同一材料的同一部位时，高倍镜下比低倍镜下看到的物像、视野、细胞的数目______．
A、小、亮、多 B、小、暗、少 C、大、亮、多 D、大、暗、少
（3）在观察临时装片时，有时在视野中看到中央发亮，周围黑暗的圆圈，该圆圈可能是______．
A、污物 B、水滴 C、细胞 D、气泡．

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练习册

高中

初中

小学

显微镜中可调节视野亮度的是