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    “细菌对植物遗体有分解作用吗？”某生物小组的同学针对这个问题提出三种实验方案，三组实验的共同点是：将同种树的落叶分成等量甲乙两组，并滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．其它做法如下：
    甲组乙组
    方案1放在无菌条件下放在自然条件下（暴露在空气中）
    方案2灭菌后放在无菌条件下灭菌后接种细菌放在无菌条件下
    方案3灭菌后放在无菌条件下放在自然条件下（暴露在空气中）
    （1）针对这个实验研究的问题，做出假设
     
    ．
    （2）三个方案中，方案
     
    更能说明问题．这个方案的实验变量是
     
    ．
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    麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟，我国开展过“剿灭麻雀”行动．这种做法最主要的危害是（　　）
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    用无菌棉棒擦取手心，然后在培养基上轻轻涂抹，这相当于培养细菌和真菌方法中的（　　）
    A、配置培养基B、高温灭菌C、接种D、恒温培养

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    请问以上三种方案，哪种方案最科学，更能说明问题？（　　）
    A、方案1B、方案2C、方案3D、无最佳方案

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    A、水B、营养物质C、高温D、适宜的温度

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    下列生物或细胞的结构中，具有细胞壁的是（　　）
    A、B、C、D、

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    没有真正细胞核而又有其它细胞结构的生物是（　　）
    A、噬菌体B、乳酸菌C、酵母菌D、草履虫

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    下列选项中属于细菌细胞结构图的是（　　）
    A、B、C、D、

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    与真菌相比，细菌特有的结构特点是（　　）
    A、细胞有细胞壁B、细胞内没有叶绿体C、细胞内没有成形的细胞核

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