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13.在自然界中,动物的行为多种多样,请观察下列各图,回答问题.

(1)如图所示行为中属于先天性行为的有BDEF(填字母).先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内遗传物质所决定的.
(2)如图所示行为中属于学习行为的有AC(填字母).学习行为不是动物生来就有的,而是通过学习获得的,使动物更好的适应环境.

分析 (1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.
(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.

解答 解:(1)图BDEF表示先天性行为,是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.
(2)图A和C是通过生活经验和学习建立起来的行为,因此属于学习行为,使动物更好的适应环境.
故答案为:(1)BDEF;遗传物质;(2)AC;学习

点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是某生态系统食物网示意图,请分析回答下列问题
(1)该食物网中共有5条食物链
(2)青蛙与蜘蛛的关系是捕食、竞争.
(3)该生态系统中所有生物生活所需能量的根本来源是太阳能.
(4)作为一个完整的生态系统,它还应包括分解者和非生物部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.某孕妇生了一对“龙凤胎”(一男一女双胞胎),关于该双胞胎的形成正确的说法是(  )
A.一个精子和一个卵细胞受精形成
B.一个精子和两个卵细胞受精形成
C.两个精子和两个卵细胞分别受精形成
D.两个精子和一个卵细胞分别受精形成

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.绿色植物蒸腾作用的意义不包括(  )
A.降低叶片的温度
B.促进植物对水分的吸收和运输
C.增加空气湿度、增加降水量,促进生物圈的水循环
D.有利于植物进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.灵芝、木耳、猴头菌都属于(  )
A.细菌B.霉菌C.植物D.真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.一个同学在马路边看到了一个蚂蚁窝,他想观察一下蚂蚁的外形,请你帮他选择一个比较合适的观察工具(  )
A.显微镜B.放大镜C.望远镜D.竹筒

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为动、植物细胞结构图,据图回答问题:

(1)图中属于植物细胞的是A,属于动物细胞的是B.
(2)图A中[6]是细胞质它能不断流动促进细胞与外界进行物质交换结构.
(3)[4]是细胞核,内含遗传物质.
(4)图中[2]的功能是起保护作用和控制物质进出.
(5)[3]液泡是成熟植物细胞特有,动物细胞没有的结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.由于干旱引发虫灾,导致棉花减产,这一现象说明棉花生长(  )
A.受生物因素的影响
B.既受生物因素的影响,也受非生物因素的影响
C.受非生物因素的影响
D.既不受生物因素的影响,也不受非生物因素的影响

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.学校的兴趣小组的同学将两株高杆玉米作为亲本进行杂交,收集子代种子种植下去,观察子代玉米秸秆的高矮并统计数据,将其结果绘制成如图所示柱状图.请分析作答:
(1)生物学上从严格的意义上讲,两株高杆玉米作为亲本杂交产下的每粒玉米粒是玉米的果实,玉米种子的结构由种皮、胚和胚乳三部分构成.
(2)在遗传学上,玉米的高杆和矮杆是一对相对性状,子代产生矮杆植株的现象叫变异.
(3)已知高杆的体细胞内有10对染色体,其中一株亲本高杆玉米为每一株子代矮杆玉米提供了10条染色体.
(4)根据图中信息可知,高杆是显性 (填“显性”或“隐性”)性状,若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则亲本高杆玉米的基因组成是Aa和Aa,子代高杆玉米的基因组成是AA、Aa.
(5)科学家利用转基因技术,培育出抗虫的玉米新品种,抗虫这种性状能够吗?能.说出你的理由:抗虫玉米的遗传物质发生变化.

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