A、合理搭配乔木、灌木和草本植物 |
B、要选择有一定经济价值的植物 |
C、要选择一些形态优美、颜色鲜艳、易管理、好成活的植物 |
D、以上三项都是 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、它们的结构和功能的基本单位是细胞 |
B、它们的结构层次都是细胞、组织、器官、系统、生物体 |
C、它们的发育起点都是受精卵 |
D、水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、建立自然保护区 |
B、用高科技手段对濒危生物的遗传物质进行保护 |
C、制定保护性法律法规 |
D、给每种生物拍照、记录存档 |
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