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蜜蜂是过______生活的昆虫.在一个蜂群中有三种类型的蜂:一只______;少数______;几千到几万只______.像这样具有集体行为的动物,其行为属于______,这种行为具有______、______、______的特点.
社会行为主要是指同种动物群体内的集体合作的行为,群体内部往往形成一定组织;成员之间有明确分工;有的还形成等级.一个蜂群中生活着一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂.蜂王的主要职责是产卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂负责采集花粉、酿造花蜜、建造蜂房、饲养幼蜂和蜂王、防御敌害等.它们分工明确,相依为命,彼此密切合作,共同维持群体的生存,属于社会行为.
故答案为:
群体;蜂王;雄峰;工蜂;社会行为;分工明确;一定组织;形成等级
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?泰安)昆虫是地球上种类和数量最多的动物,与人类的关系十分密切.请利用所学知识回答下列问题:
(1)蜜蜂是过群体生活的.其中蜂王的职责是
产卵,繁殖后代
产卵,繁殖后代

(2)请利用提供的材料用具设计一个实验,探究昆虫触角的作用.
材料用具:活蚂蚁10只、糖、木屑、两个玻璃缸、两个玻璃板、解剖剪、镊子.
方法步骤:
①在两个玻璃缸内各放入一小堆糖和一小堆木屑.
取5只蚂蚁放入一玻璃缸中,用玻璃板盖好,观察这5只蚂蚁的行为;取另外5只蚂蚁,剪掉它们的触角,放入另一玻璃缸内,也用玻璃板盖好,观察它们的行为
取5只蚂蚁放入一玻璃缸中,用玻璃板盖好,观察这5只蚂蚁的行为;取另外5只蚂蚁,剪掉它们的触角,放入另一玻璃缸内,也用玻璃板盖好,观察它们的行为

现象:
前者蚂蚁会不时地用触角去碰触糖和木屑,最后都停在糖堆旁吃糖;后者蚂蚁到处乱爬,分不清木屑和糖,没有都停留在糖堆处吃糖
前者蚂蚁会不时地用触角去碰触糖和木屑,最后都停在糖堆旁吃糖;后者蚂蚁到处乱爬,分不清木屑和糖,没有都停留在糖堆处吃糖

结论:
昆虫的触角具有嗅觉和触觉的作用,能帮助它们寻找食物
昆虫的触角具有嗅觉和触觉的作用,能帮助它们寻找食物

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科目:初中生物 来源: 题型:022

  蜜蜂是过________生活的昆虫。在一个蜂群中有________类型的蜂:一只________;少数________;几千到几万只________,它们不同成员之间________,共同维持________的生活,具有一系列的________行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

蜜蜂是过________生活的昆虫.在一个蜂群中有三种类型的蜂:一只________;少数________;几千到几万只________.像这样具有集体行为的动物,其行为属于________,这种行为具有________、________、________的特点.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省淄博市沂源县鲁村中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

蜜蜂是过    生活的昆虫.在一个蜂群中有三种类型的蜂:一只    ;少数    ;几千到几万只    .像这样具有集体行为的动物,其行为属于    ,这种行为具有            的特点.

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