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    4．DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA对比来进行鉴定的．该方法是目前各种亲子检测中最准确的一种．下列不能用来作为DNA亲子鉴定的材料是（　　）
    A．口腔上皮细胞B．白细胞C．父亲精液样本D．成熟的红细胞

    分析 生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心．是遗传信息库；染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构．

    解答 解：ABC、口腔上皮细胞、白细胞、父亲精液样本的细胞中都有细胞核，可以作为DNA亲子鉴定的材料，不符合题意；
    D、成熟的红细胞没有细胞核，不能作为DNA亲子鉴定的材料，D符合题意；
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是知道遗传物质DNA在细胞核中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生物实验及操作的叙述，正确的是（　　）
    A．在玉米种子剖面上滴碘液，变成蓝色的是子叶
    B．探究光合作用的产物时，需对实验材料进行暗处理
    C．显微镜视野中物像移动的方向与玻片标本移动的方向相同
    D．低倍镜下观察到的细胞时物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．运用你所学的生物学知识判断，下列说法不正确的是（　　）
    A．生产实践中的“塔菊”嫁接、“组织培养”以及豌豆用种子繁殖均属于无性生殖
    B．体循环的血流方向为左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房
    C．达尔文的“自然选择”学说认为，生物可以通过遗传、变异和进化，不断适应环境
    D．中国虽然地大物博，但人类盲目地开发森林和草原导致沙尘暴频繁在我国发生

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．反射是神经系统的结构和功能单位．×．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．从图中的某些曲线可以看出，酶的活性受温度、pH的影响．请回答：

    （1）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是C，
    ①取3支试管，编号并分别注入2毫升淀粉溶液
    ②向各试管滴入1毫升淀份酶溶液
    ③向各试管滴一滴碘液
    ④将3支试管分别放入60℃的热水、沸水、冰块中保持5分钟
    ⑤观察实验现象
    A．①④②④③⑤B．①④②③⑤C．①②④③⑤D．①③②④⑤
    （2）酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离于能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子对唾液淀粉酶的催化效率无影响，为了进一步探究硫酸根离子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，某年夏天，小柯进行了如下实验：
     试管号 1%淀粉溶液 1%稀硫酸 蒸馏水 碘液
     1号 2ml 0ml 1ml2滴 
     2号 2ml 1ml 0ml2滴
    第一步：取2只洁净试管，按表中从左到右的顺序将药品放入到相应的试管中
    第二部：在两支试管中各加1ml稀释唾液后摇匀；
    第三部：将2支试管同时进行37℃的水浴加热，观察并记录实验现象．
    ①补充第三部实验步骤
    ②小柯的实验还不能确定硫酸根离子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需做如何改进稀硫酸中的氢离子也会对酶的催化效率产生影响；稀硫酸改为硫酸钠溶液
    ③若硫酸根离子不能提高唾液淀粉酶的催化效率，则实验改进后两根试管中观察到的现象应该是两试管同时褪去蓝色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．上个世纪，科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行，曾经设计类似下图实验，把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎，采用某种方法获得含有叶绿体的滤液，分成三等份．把其中两份直接放入A、B培养皿，第三份除去叶绿体后放入C培养皿．将三个培养皿置于同一地点，A、C培养皿接受光照，B培养皿遮光处理．一段时间后，观察到A培养皿中产生气泡，其中的气体能使带火星的木条复燃；B、C培养皿中未产生气泡．结合所学知识，分析判断下列叙述，其中不正确的是（　　）
    A．培养皿A中气泡内的气体是氧气
    B．培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
    C．通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体
    D．通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，以下结果错误的是（　　）
    试管加入物质温度碘液检验
    1淀粉糊+唾液37℃？
    2淀粉糊+清水37℃？
    A．此实验的变量是唾液B．1试管变蓝
    C．2试管变蓝D．1试管不变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．将下列防腐方法与防腐原理连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．裸子植物区别于被子植物最显著的特点是（　　）
    A．种子裸露，没有果皮包被B．根系很发达
    C．适于黄壤地生活D．花小不美观

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