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    【题目】、下列生物中，属于竞争关系的是（ ）

    A．水稻和杂草 B．猫和老鼠

    C．人和猪 D．蚂蚁和蚱蜢

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。水稻与稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；猫和老鼠，猫吃老鼠是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；人和猪，人吃猪肉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；蚂蚁和蚱蜢，蚂蚁吃蚱蜢，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】厦门市高度重视生态文明建设，以筼筜湖生态修复为例，研究人员提出建设红树林湿地等三项措施（如图）。

    （1）从生态系统的组成成分看，引进湖区的红树林、海藻是______；它们还能为动物栖息和育幼提供场所，丰富筼筜湖生物______的多样性，增加筼筜湖生态系统的_____。（选填：稳定性/不稳定性）

    （2）措施①②中，植物能吸收水中过多的氮、磷等用于自身生命活动，有利于净化______，这说明生物可以______环境。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是

    A．灰色 B．绿色 C．黄色 D．褐色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物的行为中，不属于防御行为的是

    A、蜥蜴在被追捕时的自动断尾行为

    B、乌贼遇到敌害时，从墨囊中喷出“墨汁”

    C、黄鼬在受到威胁时会释放臭气

    D、大雁在季节变换量会迁徙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细菌、真菌和动物在自然界中的作用。

    （1）图中的①过程代表___________，②过程代_______________。

    （2）③过程是由________________完成的，它们在生态系统中的角色是_____________。

    （3）动物在生态系统物质循环中具有的作用是__________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是关节模式图，请认真读图并回答问题。

    (1)在[ ]_______________中有一些滑液，它具有润滑关节软骨，减少两骨之间摩擦的作用。

    (2)在运动时，能减少两骨间的摩擦和缓冲震动的是[ ]_____________________。

    (3)生活中，如果①从④中脱离出来，我们常把这种现象叫______________。

    (4)当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动_______绕着______活动，于是产生运动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示的是男女一部分性器官的发育趋势，据图回答。

    （1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是___________，几乎处于__________状态。

    （2）性器官发育的主要时期大约从__________岁到__________岁，这一时期被称为__________期。

    这一时期内垂体分泌的促性性激素，促进的发育。

    （3）性器官发育到成熟是人体__________发育的最主要特征，而且表现为_______性发育早于______性。

    （4）在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在__________和__________的迅速增加。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据桃花的示意图填空：

    （1）雄蕊包括：[①]________，内有花粉；[②]花丝。

    （2）雌蕊包括：[⑥]柱头，接受花粉；[⑦]花柱；[⑤]________，内有[⑧]________。

    （3）将来发育成种子的是[ ]_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】

    请写出上表中各序号的内容：

    ①______②______③______④_______⑤_______

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