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12.蛋白质、淀粉、脂肪在消化道中的起始消化部位分别是(  )
A.口腔、胃、小肠B.胃、口腔、小肠C.小肠、口腔、胃D.胃、小肠、大肠

分析 在消化道内食物转化为可吸收的过程叫消化,消化分物理性消化和化学性消化.糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收,据题意解答:

解答 解:蛋白质的消化从胃开始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为氨基酸;淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;脂肪的消化开始于小肠,先是胆汁(不包含任何消化酶)将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸.所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解,最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸.所以消化道内,消化、蛋白质、淀粉和脂肪的起始部位依次是胃、口腔、小肠.
故选:B

点评 解答此题应熟练掌握糖类、蛋白质和脂肪三大营养物质的化学性消化过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.我省“既要金山银山,又要绿水青山”的战略中,采取的首要措施是(  )
A.开发林业资源B.保护现有森林,退耕还林还湖
C.兴修水利D.扩大旅游,增加资金

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.从进化角度来看,鸟类比鱼、两栖类更高等,更适应陆地生活.下列关于鸟卵适应陆地环境的描述错误的是(  )
A.鸟卵中的气室为胚胎发育提供氧气
B.鸟卵外有坚硬的外壳
C.鸟卵的卵白中含有较多水分
D.鸟卵比较大,储存了大量的营养物质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.鲫鱼游泳的动力来自(  )
A.胸鳍和腹鳍的摆动
B.躯干和尾部的摆动以及鳍的协调作用
C.尾鳍的摆动
D.所有鱼鳍的协调作用

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
(1)甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球和黄球各30个,分别摇匀;
(2)分别从甲,乙两桶中随机抓取一个球组合在一起,记录下组合.将抓取的乒乓球放回圆桶摇匀;
(3)重复2步骤50次.
全班分为7个小组,实验记录如下表格:
组别
组合
1234567
黄球与黄球组合24272521282226
黄球与白球组合26232529222824
(1)白球模拟的是Y染色体;黄球模拟的是X染色体(填“X”,“Y”)
(2)为了使实验数据更准确可靠,应如何处理以上数据平均值.
(3)从实验数据分析,得出结论是:生男生女的机会均等.
(4)有些人为了满足生男孩的愿望,在怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定是否生下小孩.这种做法对吗?这种做法不对.人们单纯追求男孩或女孩,将会打破生育的自然规律,导致人类社会性别比例失调,影响社会的稳定和发展.
(5)如果白球代表的染色体上有遗传缺陷,那么这种遗传缺陷能否遗传给女儿?不能为什么?因为父亲的Y染色体只能遗传给儿子,不能遗传给女儿.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是(  )
A.温度较低
B.密封很严,细菌无法呼吸而死亡
C.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌
D.罐内有大量细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.图为草原生态系统中部分生物,据图分析:
(1)写出最长的食物链是:A→B→C→F→G(或A→D→E→F→G、或A→B→E→F→G).
(2)跟C有关系的食物链有2条.
(3)如F的数量减少,短期内数量增加的生物有C和E,数量减少的生物是G.
(4)除图中表示的成份外,生态系统的组成成份还有分解者和非生物成分.
(5)该生态系统中,数量最多的生物是A
(6)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.它们互相关联,形成了食物网.
(7)若此生态系统被某种有毒物质污染,则有毒物质会通过食物链、食物网传递,G的体内有毒物质最多.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.观察显微镜结构示意图,分析回答下列问题:
(1)①上标有“5×”,④上标有“10×”.请问此时刻显微镜的放大倍数是50倍.
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(3)装好镜头后,将低倍物镜对准通光孔,人眼看目镜,转动反光镜,直到看到明亮圆形视野.此时说明对光完成.
(4)转动[⑭]粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时人眼看物镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.种子萌发时所需要的养料来自种子的(  )
A.胚芽和胚乳B.胚芽或胚根C.子叶或胚乳D.子叶或胚轴

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同步练习册答案