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16.病毒不具有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成.

分析 病毒是一类没有细胞结构的微生物.

解答 解:病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,它们的结构基本相似,一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成.病毒必须寄生在其它生物体的活细胞内,靠从这些生物体上摄取养料来维持生活,一旦离开了活的细胞,病毒就无法进行生命活动.
故答案为:遗传物质

点评 关于病毒的知识可通过列表的形式与细菌、真菌的知识对比记忆.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.如表表示某同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象,加以说明:
试管编号加入材料水温(℃)恒温时间(分钟)加碘液后的现象
1馒头碎屑+唾液2mL9010变蓝
2馒头碎屑+唾液2mL010变蓝
3馒头碎屑+唾液2mL3710不变蓝
4馒头碎屑+清水2mL3710变蓝
(1)请在横线上依次填写以上4支试管的实验现象:填“变蓝”或“不变蓝”
(2)3号试管的实验现象,是因为唾液中含有唾液淀粉酶将淀粉分解了.
(3)4号试管是3号试管的对照实验.
(4)从1号、2号、3号试管的对照实验,可以得知温度能影响唾液淀粉酶的消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.苏铁、银杏、红豆杉、桃树、水稻、葡萄是常见的种子植物,下列说法不正确的是(  )
A.裸子植物和被子植物分类的主要依据是种子外是否有果皮包被
B.裸子植物和被子植物分类的主要依据是种子外是否有种皮包被
C.被子植物的花、果实、种子是分类的重要依据
D.除苏铁、银杏、红豆杉外,桃树、水稻、葡萄都是被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.某同学欲探究“含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响”,进行了以下实验:
①获得藻类:从富营养化的池塘中取水,静置4小时,倒去上清液,留下藻类;再静置4小时,倒去上清液,留下藻类;重复3次.②分组编号:将藻类先加水800毫升搅匀,平均倒入2只500毫升烧杯中,标号为A、B.③分别处理:A烧杯中加入0.1克含磷洗衣粉,B烧杯中加入0.1克不含磷洗衣粉.④培养观察:在适宜条件下培养5天,观察藻类的数量.
(1)①中重复3次的目的是:排除池塘水中磷元素等其它物质对实验的干扰.
(2)③中B烧杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉.
(3)④中“适宜条件”具体为阳光、温度条件适宜.
(4)实验前,根据你所学过的知识,对该实验做一个假设,你的假设应该是:含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖有促进作用.
(5)你预测藻类数量较少的烧杯应该是:B.
(6)该实验有一不足之处是:没有多次重复实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于生物进化论--“自然选择学说”的描述,不正确的是(  )
A.“自然选择学说”是生物学家达尔文通过长期的观察和研究提出的
B.在自然选择的过程中,生物主要为了争夺食物和生存空间而进行的生存斗争
C.生物进化是自然选择的结果
D.“自然选择学说”是人们通过实践总结出来唯一有关生物进化的学说

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.一定时间内,一个自然的生态系统中,生物的种类和数量总是保持相对稳定,生物与生物之间,生物与它们周围所处的环境之间,进行的能量流动和物质循环总是保持相对稳定,我们把这种相对稳定的状态称为生态平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.传染病由病原体(包括病毒、细菌、真菌和寄生虫等)引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,传染病具有传染性和流行性的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果绘成如图所示柱状图.请分析作答:
(1)豌豆的紫花和白花是一对相对性状,紫花性状从亲代传给子代的现象叫遗传.
(2)豌豆的体细胞内有7对染色体,则一株亲本豌豆为一株子代豌豆提供了7条染色体.
(3)根据图中信息可知,紫花是显性(填“显性”或“隐性”)性状.
(4)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,则亲本紫花豌豆的基因组成分别是Dd、Dd,,子代中一株紫花豌豆的基因组成是DD或Dd.
(5)让子代的白花豌豆进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率是0.
(6)将同一株豌豆所结籽粒随机分为两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,像这种情况引起的变异不可遗传的变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.一般来说,输血时应以同型血为原则,否则就会出现红细胞凝集现象.导致输血失败,甚至危及生命.国家倡导义务献血,健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康.

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