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如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系.请分析说明:
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(1)图中的[A]是
 
,⑦表示的结构名称是
 

(2)若图中的激素表示甲状腺激素,当含量增多时,图中的
 
(填序号)将减少,这是一种
 
机制.
(3)若图中的内分泌腺同时受③和④的调节,则这种内分泌腺不包括下列腺体中的
 

A.甲状腺            B.性腺              C.胰岛
(4)若切断小鼠的大脑皮层与A之间的神经联系,小鼠能否保持体温恒定?
 
.原因是
 
分析:本题考查神经系统和内分泌系统之间的有关联系,以及激素的调节.
解答:解;(1)由图可知,图中的[A]是下丘脑,它调节垂体和内分泌腺的活动,⑦表示的结构名称是传出神经,把下丘脑产生的兴奋传到内分泌腺;(2)若图中的激素表示甲状腺激素,当含量增多时,图中下丘脑释放的③作用于垂体的激素和垂体分泌的④作用于内分泌腺的激素将减少,以减弱对甲状腺的调控作用,这是一种负反馈调节机制.
(3)若图中的内分泌腺同时受③和④的调节,则这种内分泌腺不包括胰岛,它不直接受促激素的调控,而与血糖浓度有关;故选C
(4)若切断小鼠的大脑皮层与A之间的神经联系,小鼠仍然能保持体温恒定,因为体温调节中枢位于下丘脑,而不是位于大脑皮层;故答案为:
(1)下丘脑;传出神经;(2)③和④;负反馈调节;(3)C
(4)能,体温调节中枢位于下丘脑
点评:关键点:垂体和下丘脑的作用是枢纽,下丘脑有呼吸、体温调节中枢等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是神经系统示意图,请据图回答问题:
(1)图中5、6分别表示
效应器
效应器
感受器
感受器

(2)人体的膝跳反射中枢在
3脊髓
3脊髓
里.视觉中枢在
1大脑皮层
1大脑皮层
内;
(3)膝跳反射的反射弧应有
6→7→3→4→5
6→7→3→4→5
构成(用序号表示);
(4)某人手指被针刺了一下,感到疼痛,请用数字和
箭头写出从刺激到感觉到疼痛的神经冲动的传导途径:
6→7→3→8→1
6→7→3→8→1

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?上海)请根据图回答(在括号内填备选答案的编号):
(1)如图表示
神经元
神经元
的模式图,它是神经系统的结构单位.
(2)图中①~③所标注的结构是:
C
C
;  ②
A
A
;③
B
B

A.细胞体    B.轴突    C.树突
(3)如图所示结构的功能是
B
B
C
C

A.营养功能
B.传导兴奋
C.接受刺激产生兴奋.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图是神经系统示意图,请据图回答问题:
(1)图中5、6分别表示______、______;
(2)人体的膝跳反射中枢在______里.视觉中枢在______内;
(3)膝跳反射的反射弧应有______构成(用序号表示);
(4)某人手指被针刺了一下,感到疼痛,请用数字和
箭头写出从刺激到感觉到疼痛的神经冲动的传导途径:______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:《4.5.1 人体的激素调节》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

如图是神经系统示意图,请据图回答问题:
(1)图中5、6分别表示       
(2)人体的膝跳反射中枢在    里.视觉中枢在    内;
(3)膝跳反射的反射弧应有    构成(用序号表示);
(4)某人手指被针刺了一下,感到疼痛,请用数字和
箭头写出从刺激到感觉到疼痛的神经冲动的传导途径:   

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科目:初中生物 来源:2006年上海市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

请根据图回答(在括号内填备选答案的编号):
(1)如图表示______的模式图,它是神经系统的结构单位.
(2)图中①~③所标注的结构是:
①______;  ②______;③______.
A.细胞体    B.轴突    C.树突
(3)如图所示结构的功能是______和______.
A.营养功能
B.传导兴奋
C.接受刺激产生兴奋.

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