【题目】图为营养物质消化示意图, 其中Y 曲线代表哪种营养物质的消化过程( )
A. 淀粉
B. 蛋白质
C. 脂肪
D. 维生素
【答案】B
【解析】
食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.图示中横坐标依次表示消化道的各个器官,其中A是口腔,B是食道,C胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标表示食物被消化的程度;曲线XYZ表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程。
淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸.脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;分析图示可知:X曲线代表的淀粉的消化过程,Y曲线代表的是蛋白质的消化过程,Z曲线代表的是脂肪的消化过程。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】按照如图所示,依次从A、B、C三片鳞片叶上撕下一片表皮,按照顺序摆放在一块载玻片上,制成一个组合临时装片,在显微镜下仔细观察细胞结构,下列现象最符合实际情况的是
A. A处细胞内的液泡数目最小最多 B. C处细胞内的液泡数目最小最多
C. B处细胞的体积最小 D. C处细胞的体积最大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:
(1)根据体内有无脊柱,可将以上动物分成两组,与B属于同一类型的是_____(均填代号)。
(2)B的生殖发育特点是_____,大大提高了后代的成活率。
(3)C的体表有_____,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(4)B、D与外界环境进行气体交换的结构分别是_____、_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答:
(1)按照生态系统中的成分,图中的生产者是_____,蛇、鼠等动物属于_____。
(2)图中共有_____条食物链。
(3)请写出其中最长的一条食物链:_____ 。
(4)在生态系统中,能量是沿着_____逐级传递的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是细菌结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)[①]_____有助于该细菌在液体中游动。
(2)细菌的基因存在于序号_____所指的结构中。
(3)当[⑤]_____增厚时,细菌能够形成休眠体_____,以抵抗不良环境。
(4)细菌与真菌、动、植物细胞相比,主要区别在于没有成形的_____,它属于原核生物。
(5)细菌、真菌不属于植物的主要原因是:它们的细胞内没有_____,只能利用现成的有机物生活。
(6)细菌是单细胞生物,能控制物质进出细菌细胞的结构是[④]_____。
(7)很多细菌对人类是有益的,例如用_____制醋。
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