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    2．现有两株不稳定遗传的抗倒伏（Dd）小麦，假如抗倒伏（D）对不抗倒伏（d）为显性，收获的后代中获得稳定遗传的基因组成（DD）的可能性占（　　）
    A．25%B．50%C．75%D．100%

    分析 （1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    （2）“假如抗倒伏（D）对不抗倒伏（d）为显性”，则抗倒伏的基因组成是DD或Dd，不抗倒伏的基因组成是dd．

    解答 解：“现有两株不稳定遗传的抗倒伏（Dd）小麦”，其遗传图解如图：
    ．
      从图中看出，收获的后代中获得稳定遗传的基因组成（DD）的可能性占25%．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答问题：
    （1）A、B表示的肌肉名称为A肱二头肌、B肱三头肌
    （2）当手臂处于由（一）状态到（二）状态时，肱三头肌肌处于收缩状态，肱二头肌肌处于舒张状态．
    （3）屈肘运动符合杠杆原理，起支点作用的是A
    A、关节   B、骨     C、骨骼    D、骨骼肌
    （4）（选择相应的选项）关节能灵活运动是因为D内有少量滑液和A表面光滑，从而减少骨与骨间的摩擦．
    A、关节软骨     B、关节头    C、关节窝     D、关节腔
    （5）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在B
    A、一块骨上    B、两块骨上    C、三块骨上    D、不能确定．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为两类细胞的结构示意图，请据图回答

    （1）图中属于植物细胞的是甲图，属于动物细胞的是乙图．
    （2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：
    A．细胞壁  B．细胞膜  C．细胞核  D．细胞质 E．叶绿体  F．液泡
    （3）切开番茄时，流出的红色汁液来自F（填字母）．
    （4）储存遗传物质的结构是C（填字母）．控制物质进出的结构是B（填字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．其中所研究的条件是变量．如探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”时，我们就可以设置潮湿和干燥两种环境，在这两种环境中，除了土壤湿度不同外，光照温度等都应相同且适宜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列与小肠吸收功能没有多大关系的结构特点（　　）
    A．是最长的一段消化道B．内壁上有皱襞，皱襞上有很多绒毛
    C．小肠中消化酶最多D．小肠绒毛壁只有一层上皮细胞构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．一龙生九子，个个不一样．这是由于它们的基因组成不同．√．   （判读对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．以下是临时装片的制作过程，正确的排序是（　　）
    A．①②③④B．③④②①C．④②①③D．③②④①

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关生态系统的叙述中，错误的一项是（　　）
    A．生产者的能量来自阳光
    B．生态系统的各种组成成分都是有生命的
    C．消费者一般都是动物
    D．消费者直接或间接捕食生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．要想把在显微镜视野右下方的物像移到视野的中央，应该将玻片标本移向（　　）
    A．左下方B．右下方C．左上方D．右上方

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