【题目】下列关于生物与环境关系的叙述正确的是( )
A. 生物能适应环境,但不会影响和改变环境
B. 雷鸟的羽毛冬季为白色,夏季为灰色属于生物对环境的影响
C. “万物生长靠太阳”,说明生物生存离不开环境
D. 马里亚纳海沟没有绿色植物说明生物对环境的影响
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究“植物对空气湿度的影响”中,活动数据记录如表,请回答.
组别 | ①裸地组 | ②草地组 | ③灌木丛组 |
早、中、晚空气湿度的平均值 | 55.9% | 63.7% | 69.7% |
(1)起对照作用的是_____组.
(2)比较①、②两组数据,能说明的问题是_____.
(3)比较②、③两组数据,能说明的问题是_____.
(4)通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是_____
A、生物适应环境 B、生物影响环境 C、环境影响生物 D、生物依赖环境.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】罐头食品在很长时间内不会腐败变质,这主要是因为( )
A. 罐头在密封前经过高温高压灭菌,密封后罐内没有细菌
B. 罐头密封很严,细菌无法侵入
C. 罐头密封很严,细菌无法呼吸
D. 罐头在密封前经过高温高压灭菌,密封后罐内细菌无法生存
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中,属于人类对真菌利用的是( )
①制作酸奶 ②制作米酒 ③制作面包 ④制醋 ⑤生产青霉素
A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料,回答问题:
资料1 2014年,一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后,成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延,导致疫情大面积暴发。
资料2 疫苗对预防传染病有重要作用。2017年,我国独立研发的埃博拉疫苗,通过世界卫生组织的技术审查,走进非洲。人体接种该疫苗28天后,体内抗体水平达到最高值。
(1)导致上述2岁男孩患病的传染源是_____________________。
(2)_____________________是埃博拉出血热的病原体。
(3)接种埃博拉疫苗使人体产生抗体,从免疫的角度看,埃博拉疫苗属于_____________。
(4)从预防传染病的角度看,接种疫苗的措施属于_________________________。
需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒,而不能接种乙肝疫苗来预防该病,原因是___________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关叙述正确的是
A. 人工采集的花粉来自花的雌蕊
B. 采集的花粉应涂抹在植物的子房上
C. 绿色开花植物的受精方式是双受精
D. 胚珠内的受精卵发育成种子的胚乳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的结构与其生活环境相适应,下列有关叙述错误的是( )
A. 鱼的身体呈流线型,可减少游泳时的阻力
B. 家鸽前肢变成翼,翼上覆羽,适于空中飞行
C. 乌龟体表有坚韧的外骨骼,能适应陆地干燥的环境
D. 家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境
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