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    淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的先后顺序依次是
    A．淀粉、脂肪、蛋白质 B．淀粉、蛋白质、脂肪
    C．蛋白质、淀粉、脂肪 D．脂肪、淀粉、蛋白质
    B

    试题分析：淀粉的主要成分是糖类，其最先在口腔内被消化．口腔中的唾液中含有淀粉酶，可将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下，被分解成葡萄糖．
    蛋白质开始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽；然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下，被分解成氨基酸．
    脂肪只能在小肠内被消化．在小肠中胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积；然后再在肠液和胰液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸．故选：B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    测定某种食物中是否含有能量，可以用下列哪种方法？（　　）
    A．燃烧B．水浸C．压挤D．切割

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图是肝、胆、胰、十二指肠的相互关系示意图，请据图回答：

    （1）图中[①]是　   　，它具有分泌胆汁、　   　（只写一种即可）等功能．
    （2）消化食物和吸收营养的主要场所是　     　，它的起始部位是图中的　   　（填图中标号）．
    （3）既能分泌胰液，又能分泌胰岛素的结构是　   　（填图中标号）．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。(4分)
    试管
    		物质
    		 温度      
    		时间
    		碘液
    		 现象
    A
    		馒头碎屑+清水
    		37℃
    		3分钟
    		加
    		  ？
    B
    		馒头碎屑+唾液
    		37℃
    		1分钟
    		加
    		 变蓝
    C
    		馒头碎屑+唾液
    		 37℃
    		2分钟
    		加
    		部分变蓝
    D
    		馒头碎屑+唾液
    		37℃
    		3分钟
    		加
    		 不变蓝
    A试管将会出现的现象是___________________________
    A和D试管是一组对照实验，探究的是_______________。
    B、C和D三支试管是一组对照实验，探究的是_________________________________。
    根据第(3)小题，你认为吃饭时应该______________
    A、狼吞虎咽               B、细嚼慢咽

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是（　　）
    A．口腔、小肠、胃B．口腔、胃、小肠
    C．胃、小肠、口腔D．胃、口腔、小肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在一实验中，把新鲜蔬菜、水果、肉类、鸡蛋、米饭等碎化混合，然后要求只能选择两种消化液混合物将碎状物中的营养物质进行消化，在提供相应的最佳外界环境及同等质量的条件下，选择（    ）种混合物可取得最佳效果
    A．唾液与胃液B．胄液与肠液C．肠液与胰液D．胰液与胆汁

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物体的结构与功能是相适应的，下列有关结构与功能相适应的叙述，正确的是（ ）
    A．小肠很长，且内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化的时间和吸收的面积
    B．肺泡数量多，并且其壁是由一层扁平的上皮细胞构成，这便于肺泡与组织细胞的气体交换
    C．心房与心室之间、心房与静脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流
    D．肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，这有利于肾小管的重吸收

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    医生从小王消化道的某器官里取出少量的液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质，该器官是（  ）
    A．口腔B．胃C．小肠D．大肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    花生也被称为“长生果”，营养价值很高。但是，患下列什么病的人应该少吃花生?(　　)
    A．胆囊炎B．先天性心脏病C．糖尿病D．白血病

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