看图操作步骤示意图.分析回答: (1)图中操作步骤是在生产实践中常见的方式.属于生殖. (2)①称为 .②称为 .①与②结合时应当使①与②的紧密结合.以确保①的成活. (3) 等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的.(4)新形成的植株将表现出[ ] 的性状. (5)在嫁接过程中.人们选择的应是①中的性状.通过嫁接.果树可保持这种性状. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

看图操作步骤示意图，分析回答：

（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式，属于________生殖。
（2）①称为_______，②称为________。①与②结合时应当使①与②的________紧密结合，以确保①的成活。
（3）______________(列举两例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
（4）新形成的植株将表现出[ ]________的性状。
（5）在嫁接过程中，人们选择的应是①中的_________性状，通过嫁接，果树可保持这种性状。

（1）嫁接营养生殖
（2）接穗砧木形成层
（3）苹果柑橘
（4）1 接穗
（5）优良

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科目：初中生物 来源： 题型：

看图操作步骤示意图，分析回答：

（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的

嫁接

方式，属于

无性

生殖．
（2）①称为

接穗

，②称为

砧木

．嫁接能否成功的关键在于①与②结合时，应当使①与②的

形成层

紧密结合，以确保①的成活．
（3）新形成的植株将表现出

①接穗

的性状．
（4）在嫁接过程中，人们选择的应是①中的

优良

性状，通过嫁接，果树可保持这种性状．

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖北黄冈巴河镇三校八年级下学期期中联考生物试卷（带解析） 题型：填空题

看图操作步骤示意图，分析回答：（每空1分，共5分）

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的       方式，属于无性生殖。
(2)①称为          ，②称为         。①与②结合时应当使①与②的        紧密结合，以确保①的成活。
(3)        (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种