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    把下列动物与仿生用横线连接起来 
    考点：生物仿生的应用
    专题：
    分析：仿生是研究生物体的结构、功能和工作原理并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术．
    解答：解：A、雷达与b、蝙蝠，雷达是模仿蝙蝠的回声定位发明的；
    B、冷光灯与c、萤火虫，冷光灯是仿萤火虫的发光原理制造的；
    C、薄层建筑与d、龟甲，乌龟的背甲薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑；
    D、宇航服与长a、长颈鹿，宇航员的宇航服模仿长颈鹿的血液循环系统来工作的；
    E、人工智能计算机与e、人脑，人工智能计算机是模仿的人脑的工作原理制作的．
    故答案为：
    ．
    点评：掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒个体虽然很小，但肉眼可见．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几组动物中，属于恒温动物的是（　　）
    A、猫头鹰、扬子鳄
    B、家兔、丹顶鹤
    C、白熊、蛇
    D、金丝猴、沙蚕

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有很多同学在小学阶段饲养过家蚕，观察过家蚕从卵变成蛾的整个过程．请你判断：家蚕的发育方式是属于（　　）
    A、完全变态发育
    B、不完全变态发育
    C、无变态发育
    D、不好判断

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鹦鹉的羽色有黄色和蓝色之分，如图示鹦鹉羽色的遗传图解．请分析回答．
    （1）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为
     
    ，鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对
     
    ．
    （2）根据鹦鹉羽毛在亲代与后代的表现规律可以判断出
     
    是显性性状．
    （3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成和后代蓝色羽毛个体的基因组成分别是
     
    ．
    （4）若亲代鹦鹉在繁殖一个后代，该个体是蓝色的几率是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人的心脏解剖图，依据图回答问题：
    （1）请写出下列序号所代表的结构名称：
    1
     
    ；3
     
    ．
    （2）含氧多、颜色鲜红的血液存在于心脏的[
     
    ]
     
    和
    [
     
    ]
     
    中．
    （3）图中能防止血液倒流的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）体循环中血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时，由
     
    血变成
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上．18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型．请分析回答：
    （1）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示．遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为
     
    ．
    （2）科学家做了如下实验：
    实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色；
    实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色．
    由上述实验可知，显性性状是
     
    ，隐性性状是
     
    ．
    在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有aa一种，表现为显性性状的，其基因组成有
     
    或
     
    两种．（AA Aa）
    基因组成是aa的，虽然a控制的性状不表现，但a不受A的影响，还会
     
    下去．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的4个时期的形态图．请据图回答：

    （1）豆天蛾的发育顺序是[3]卵→[
     
    ]→[
     
    ]
     
    →[
     
    ]
     
    ．它的发育属于
     
    发育．
    （2）与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是
     
    ．
    （3）针对豆天蛾的生活史，消灭豆天蛾的最佳时机是
     
    ．
    （4）你熟悉的
     
    等昆虫的发育过程与豆天蛾的发育过程相同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列除哪项外，都是我国特有的珍稀动植物（　　）
    A、牡丹B、扬子鳄
    C、银杉D、金丝猴

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