A. | 10×40× | B. | 5×8× | C. | 10×10× | D. | 15×40× |
分析 显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小,视野中的细胞数目就越少;反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大,视野中的细胞数目就越.
解答 解:通过分析知道显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小,视野中的细胞数目就越少;反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大,视野中的细胞数目就越多.
A、显微镜的放大倍数是10×40,是400倍;
B、显微镜的放大倍数是5×8,是40倍;
C、显微镜的放大倍数是10×10,是100倍;
D、显微镜的放大倍数是15×40,是600倍.
其中B选项的50倍是四个选项中放大倍数最小的,所以是观察的范围最大的,也就是视野中的细胞数目最多的.
故选:B.
点评 显微镜的放大倍数的计算方法,以及显微镜的放大倍数与所观察的范围及视野中的细胞数目多少的关系,是利用显微镜过程的关键,要记清楚.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
场所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
种子发芽情况 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 气体交换的部位是肺和气囊 | B. | 身体呈流线型,前肢变成翼 | ||
C. | 有的骨中空,减轻体重 | D. | 发达的胸肌,能有力的煽动两翼 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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