【题目】依据图①﹣﹣③,下列叙述正确的是( )
A. 图示生物①②③都是由受精卵分裂,分化,发育而来的
B. 图示生物②是由上皮组织,分生组织,输导组织和营养组织等组成
C. 图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质﹣﹣DNA
D. 图示生物②③的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物
【答案】C
【解析】
许多生物的生长发育都是从一个细胞﹣﹣受精卵开始的,受精卵之后的细胞在继续分裂生长过程中通常会发生分化。 图中①蘑菇,蘑菇属于真菌,②植物,③蝴蝶属于动物。
②③的生长发育是从一个受精卵开始的,①是用孢子繁殖,A错误;
图示生物②是植物,由保护组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成,而上皮组织是动物体所具有的,B错误;
细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体。植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体;动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内是遗传信息库,遗传信息的载体是DNA。因此图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质﹣﹣DNA,C正确;
动物体的结构层次是:细胞一组织﹣器官﹣系统﹣动物体;植物体的结构层次是:细胞一组织﹣器官﹣植物体;图示②植物,③蝴蝶属于动物,因此它们的结构层次不同,D错误。
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【题目】观察图中的动物,结合所学知识回答问题。
(1)在使用显微镜观察草履虫的运动时,要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片,目的是_____。
(2)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是_____;青蛙属于两栖动物,当它潜入水中时,它的呼吸主要是通过_____进行的。
(3)蝗虫在分类上属于_____动物,因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有_____的特征,所以属于哺乳动物。
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【题目】A图和B图为某类生物的细胞结构图,请据图作答:
(1)A图表示一个______细胞,B图表示一个______细胞.
(2)图中哪些结构是动植物细胞所共有的______、______、______(填名称)
(3)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的______(填标号和名称)
(4)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的______ 可以将农药阻挡在细胞外.
(5)结构______(填名称) 能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
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【题目】使用显微镜时,正确的对光方法是( )
①左眼注视目镜;
②通过目镜可以看到白亮的视野;
③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;
④把一个较大的光圈对准通光孔;
⑤转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内.
A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②①
C. ③④①⑤② D. ②④①③⑤
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【题目】下图为一个池塘的生态系统,请据图回答问题。
(1)从生态系统的组成成分来看,水草、浮萍、水绵等植物是该生态系统中的_________,在该生态系统中还有一些我们看不到的微小生物,它们在生态系统的成分中属于___________。
(2)如果向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则短期内池塘中小鱼的数量将______(填增加或减少),下列是表示该池塘中的食物链,其中正确的一条是(_____)
A.阳光→水草→虾→鱼 B.水草→虾→鱼→微生物 C.水草→虾→鱼 D.虾→小鱼→大鱼
(3)一段时间后,该池塘中各生物的数量又处于相对稳定状态,说明生态系统具有一定的________________________能力。
(4)如果该池塘被难降解的有机磷农药污染,则农药中的有毒物质会通过__________不断积累。
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【题目】人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康的生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线。下图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解,根据图示回答下列问题。
(1)观察并填出图中所示部位的功能。
(2)第一道、第二道防线都属于________(填特异或非特异)性免疫。
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【题目】如图为鸟卵示意图,请据图回答:
(1)填写图中各结构名称。①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____,⑥_____,⑦_____,⑧_____。
(2)卵细胞的结构包括胚盘、_____和_____(填写汉字)。
(3)进行胚胎发育的部位是_____(填写汉字)。
(4)为受精卵发育成胚胎提供营养的结构是卵白和_____(填写汉字)。
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【题目】人的体细胞内含有23对儿染色体,那么刚刚完成分裂的人体细胞应含有 ( )
A. 23条染色体 B. 23对染色体 C. 36条染色体 D. 46对染色体
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【题目】如图是几种不同类型的植物,请分析回答:
(1)图中可用种子繁殖的植物是 ,无根茎叶分化的是 ,(均用字母表示)。
(2)图中的A和B的区别是① ,② 。
A和E的区别是 。
(3)上述植物类群(A、C、D、F)从低等到高等的排列顺序是 。(用字母表示)
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