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    抗体是人体产生的能抵抗病原体的特殊的


    1. A.
      白细胞
    2. B.
      无机盐
    3. C.
      维生素
    4. D.
      蛋白质
    D
    分析：此题考查的知识点是抗体的特点．解答时可以从抗体的概念、特点方面来切入．
    解答：抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
    故选D．
    点评：解答此类题目的关键是熟记抗体的概念．
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    夏季，树木由根系吸收来的水分主要用于


    1. A.
      植物的生长
    2. B.
      果实的形成
    3. C.
      种子的形成
    4. D.
      蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图表示某一植物的一段枝条、纵切的叶芽、种子的结构示意图，请据图回答以下问题：
    （1）甲图中的结构3是由乙图中的______发育来的，也是由丙图中的______发育来的．
    （2）乙图中4的作用是______．
    （3）将甲图的（3）结构取下后纵切，你认为该结构的纵切面应与图______的结构相似．
    （4）种子的胚是由[______]______、[______]______、[______]______、[______]______组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图为尿液的形成过程示意图，表中的液体A、B、C分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据，请分析数据并回答下列问题（括号中填写数字）：（单位：克/100毫升）
    成分液体A液体B液体C
    蛋白质8.000.000.00
    葡萄糖0.100.100.00
    无机盐0.720.721.10
    尿素0.030.031.80
    （1）图中结构〔③〕中流动的是______血，与结构〔②〕中流动的血液成分比较，成分含量发生明显变化的是______．
    （2）分析表中成分含量变化，你认为液体B应是______，取自于图中的〔______〕______部位，是经过肾小球的______作用形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列现象属于先天性行为的是


    1. A.
      小学生听到铃声进教室
    2. B.
      客人要离开，鹦鹉跟客人说再见
    3. C.
      马戏团里的小猴子表演节目
    4. D.
      天气冷了野鸭迁徙到南方去过冬

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图所示，
    （1）A过程叫做肺的通气，______，此是通过______　 （填交换原理）来未完成的．
    （2）当气体进入肺泡时，肋间肌和膈肌的运动状态是______，肺泡内的气压变______．
    （3）B过程的名称是______，此过程______ 透过肺泡壁和毛细管壁进入血液，______ 透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡．
    （4）在D中，氧气进入细胞的意义是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    保护青蛙是为了让它们消灭农林害虫，这种治虫方法叫______．试着再举出三例：（1）______；（2）______；（3）______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    ________是地球上的生物和它们生活环境的总称．

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