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    【题目】氧在血液中运输时的主要形式是( )。

    A. 液态 B. 原子态 C. 游离态 D. 氧合血红蛋白

    【答案】D

    【解析】血液中有红细胞富含血红蛋白----一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离。在人体内，肺泡处氧的浓度最高，这时血红蛋白就与氧结合，形成氧合血红蛋白在血液中进行运输，供组织细胞利用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（　　）

    A. a表示正在受精的卵细胞，此过程是在妈妈体内的子宫内完成的

    B. d是由b经分裂和分化等过程形成的，能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质

    C. 婴儿的出生标志着新生命的开始

    D. 进入青春期后，婷婷出现月经，这与卵巢分泌的雌性激素有关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某学校课外活动小组的同学们参观了省农科院的一个人工生态系统，此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示，请运用所学知识分析回答。

    （1）在该食物网中共包含______条食物链，其中属于三级消费者的生物是______，在该食物网中，碳主要以______的形式沿食物链传递。

    （2）在该人工生态系统的组成成分中，______属于生产者，二者在生态系统中的关系是______关系。沼气池中的甲烷细菌属于______。

    （3）农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的____利用，从而大大提高了能量的____效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。该人工生态系统中起决定作用的因素是人，与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力较弱的原因是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列分别是蜗牛、青蛙、蝴蝶、鲫鱼4种动物。请利用所学知识分析回答：

    （1）材料所描述的4种动物中，属于软体动物的是________（填字母序号），它的运动器官是________。

    （2）B是青蛙，它的成体用_________呼吸，________辅助呼吸。

    （3）C的体表有坚韧的_________会限制它的发育和长大，因此这种动物在生长发育过程中会出现______现象。

    （4）D生活在水中，它的呼吸器官是__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物白天进行（　　）
    A.光合作用
    B.呼吸作用
    C.蒸腾作用
    D.三种作用都进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物细胞结构和功能的描述中不正确的是: （ ）

    A. 细胞壁有保护和支持的作用 B. 液泡的功能是储存水分和营养物质

    C. 叶绿体是呼吸作用的主要场所 D. 细胞膜能够控制物质的进出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】毛细血管有利于血液与组织细胞进行物质交换的结构特点是 （ ）

    A. 血流速度慢 B. 管径只有8～10微米

    C. 数量大，分布广 D. 以上三者都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是（　　）
    A.移风易俗
    B.节约木材、保护森林资源
    C.减少城乡垃圾
    D.减少个个人的经济支出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液循环过程中，静脉血变成动脉血的部位是( )。

    A. 全身各处的毛细血管 B. 心脏 C. 肺部的毛细血管 D. 肝脏

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