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群体中的分工合作需要随时交流信息,                     等都可以起到传递信息的作用。
动作  声音 气味

试题分析:动物信息交流即动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应,信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等,动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流,因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言。
点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于社会行为的叙述,哪一项是错误的
A.所有高等动物都有社会行为
B.社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为
C.社会行为有利于动物个体及群体的生存
D.具有社会行为的群体,组织内一定有传递信息的语言

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

以下动物中不具有社会行为的是(   )
A.虎B.白蚁C.蜜蜂D.狒狒

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物具有社会(社群)行为的是(   )
A.农家养殖的鸡群B.在同一片森林中筑巢的鸟类
C.生活在同一栖息地的狒狒D.一块棉田里所有的棉铃虫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

蚂蚁是营群体生活的昆虫,每个群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁,蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交尾,工蚁的职能是筑巢、觅食、喂养幼蚁等;兵蚁的主要职能是保卫蚁穴。根据动物社群行为的特点,分析回答:
⑴ 在蚁群中,数目最多的是        ,体形最大的是      
⑵ 当工蚁外出寻找食物时,靠头上的       与伙伴交流。
⑶ 蚂蚁的社群生活,对于它们更好地               ,维持          的生存有重要意义。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关动物传递信息的叙述中,错误的是
A.蜜蜂通过舞蹈告诉同伴蜜源的距离和方向
B.鸟类的鸣叫声起着传递信息的作用
C.小狗外出时走不多远就要撒尿作“记号”
D.母鸡不同叫声,只能表达相同的信息

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述属于动物群体信息交流的是
A.母鸡“咯咯”地召唤小鸡B.角马攻击入侵者时竖起双角
C.乌贼受到威胁时释放墨汁D.猫抓老鼠时轻声蹑脚

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物的社群行为有利于动物群体的生存,下列动物具有社群行为的一组是(     )
A.狒狒蚂蚁B.蜜蜂山羊
C.老鼠狼D.鱼乌鸦

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某地大量捕杀青蛙,结果虫灾暴发,粮食减产,造成这种现象的直接原因是
A.环境污染B.消费者减少C.食物链被破坏D.缺水干旱

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同步练习册答案