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    海带的根附着在海底，叶子随海水而飘荡．
     
    ．（判断对错）
    考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，分析解答．
    解答：解：藻类植物大多数生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，用孢子来繁殖后代．海带是藻类植物，无根、茎、叶的分化，起固着作用的叫根状物，最上面的叫叶状体，连接根状物和叶状体的部分叫柄．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是熟记藻类植物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在我们的生活中经常看到新鲜的肉如果不处理，放久了会腐败，而且夏天鲜要比冬天腐败得快些．为了探究鲜肉腐败与哪些因素有关，某同学假设：鲜肉腐败与它的含水量有关．为此，他设计如下实验来探究他的假设：取两块瘦肉（形状、大小和质量相同），用烘干机将两块瘦肉中的水分烘干；分别置于甲乙两个干燥而洁净的培养皿中；在空气中放置片刻，并在乙培养皿中的瘦肉上滴加少量的蒸馏水，加盖密封，最后将两个培养皿置于同一个温暖的地方．请据此回答：
    （1）该同学提出的探究问题是：
     
    ？
    （2）设计甲培养皿的目的是
     
    ．此实验的变量是
     
    ．
    （3）鲜肉腐败是因为
     
    分解了鲜肉中的有机物．
    （4）鲜肉腐败还与
     
    等因素有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以
     
    差异的程度和
     
    的远近为依据进行生物分类，分类学把人归为
     
    界、
     
    门、
     
    纲、
     
    目、
     
    科，人属
     
    种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙分别表示气体在人体内的两个交换过程，P02和PC02分别代表血液中氧和二氧化碳的压力（压力越大，浓度越高），括号内的数字单位是千帕（kPa）．请回答问题：

    （1）通过氧和二氧化碳在血液中的压力（浓度）变化，可以判断图甲中血液的流动方向
     
    ．
    （2）气体在人体内的交换是通过
     
    实现的．
    （3）气体进出肺泡的过程叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物在生态系统的重要作用有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物能够帮助植物传粉和传播
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体在呼吸作用过程中释放的能量能形成DDT．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物主要的遗传物质是染色体
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    [8]是由鸟卵结构中的（　　）发育而来的．
    A、卵黄B、胚胎C、胚盘D、卵白

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