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    两栖动物只用肺呼吸．
     
    ．（判断对错）
    考点：两栖动物的主要特征
    专题：
    分析：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等．
    解答：解：两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．故说法错误．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是知两栖动物的主要特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人与机器人相比，人不具有的特点是（　　）
    A、由细胞构成
    B、能进行呼吸、生长、繁殖、排出体内产生的废物
    C、从外界获取电能才能工作
    D、能不断地从外界获取营养，对外界刺激作出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚂蚁是我们常见的营群体生活的动物，每个群体中有蚁后、蚁王和工蚁等．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；蚁王的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、饲喂幼蚁及蚁后等．请据图及你所学知识回答下列问题：
    （1）当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴如图．蚂蚁的这种通讯方式依靠的是
     
    ．
    A．动作   B．声音   C．气味   D．激素
    （2）蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三部分，有一对触角、三队足，有的蚂蚁还有两对翅，所以它们属于节肢动物中的
     
    ，你所知道的此类动物还有
     
    、
     
    等．
    （3）我们知道蚂蚁是具有社会行为的动物，那么社会行为的特征是什么呢？你还知道哪些动物具有社会行为呢？（至少举出两种）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某小组将调查到的生物进行归类，他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类，而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类．他们归类的一依据是（　　）
    A、按照生物的形态结构特征
    B、按照生物的用途
    C、按照生物的数量
    D、按照生物的生存环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物颌骨，由此可以判断，被捕杀的动物可能是（　　）
    A、藏羚羊B、野驴
    C、野牦牛D、野狼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫属于昆虫，昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物．蝗虫的身体分为头部、胸部和尾部三部分．头部有负责感觉的单眼、复眼和触角；胸部是运动中心，有
     
    对足和
     
    对翅．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼类有一种特殊的感觉器官，能够感知水压大小、水流方向、水流速度等，这种感觉器官是（　　）
    A、流线B、梭线C、侧线D、感线

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    河蚌、扇贝是我们非常熟悉的动物，它们的身体柔软，被称为软体动物．软件动物有10万种以上，是动物界的第
     
    大类群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于动物运动的叙述中，正确的是（　　）
    A、所有的动物都能够迅速改变自身的空间位置
    B、动物的运动对动物自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义
    C、人的运动系统由骨和骨骼肌组成
    D、每一种动物都只有一种运动方式

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