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请根据下面的图和表回答问题:
气体成分 环境中的气体(%) 呼出的气体(%)
氮气    78    78
氧气    21    16
二氧化碳   0.03    4
  0.07   1.1
其他气体   0.9   0.9
(1)图中甲乙两瓶中的装的是澄清的石灰水,那么该同学想证明呼出气体中是否有______,他在吸气时,应该把左手捏紧,另一只手松开,呼气时相反.
(2)甲瓶的作用是______.
(3)最后______瓶的液体混浊一些.
(4)从表中可以看出,在呼出的气体中,______明显增多,______明显减少.
(5)在肺内的气体交换中,氧气进入血液,而______和______从血液进入了肺泡内,而肺泡壁和毛细血管壁都是______层上皮细胞,使得这一过程能充分进行.
魔方格
(1)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊这一特性,常常用澄清的石灰水检验是否有二氧化碳存在.
(2)本实验设置甲、乙两瓶的变量只有呼出的气体,因此二者构成一组对照实验.
(3)在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开.在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开;这样,人呼出的气体通过橡皮管进入乙瓶内;一段时间后,乙瓶内的石灰水变浑浊;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳.
(4)从表中可以看出,在呼出的气体中,人体呼出的气体和环境中的气体是有差别的:人体呼出的气体中,由于组织细胞的利用,氧气减少了,二氧化碳增多了,同时水分增加了.
(5)产生以上变化的原因是:人体吸入的气体通过呼吸道进入肺泡,由于吸入的气体中氧的含量较高,二氧化碳的含量较低;肺泡周围的血液中氧的含量较低,二氧化碳的含量较高;这样通过气体扩散,肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡.
   肺的功能单位是肺泡,肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都佷薄,只有一层上皮细胞构成,适于肺泡与血液之间进行气体交换;当血液流经肺泡周围的毛细血管时,与肺泡进行气体交换,肺泡中的氧气扩散到血液里,血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高,二氧化碳扩散到肺泡里,通过呼气排出体外.
故答案为:
(1)二氧化碳;
(2)对照
(3)乙
(4)二氧化碳;氧气
(5)二氧化碳;水蒸气;一
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据下面的图和表回答问题:
气体成分 环境中的气体(%) 呼出的气体(%)
氮气    78    78
氧气    21    16
二氧化碳   0.03    4
  0.07   1.1
其他气体   0.9   0.9(1)图中甲乙两瓶中的装的是澄清的石灰水,那么该同学想证明呼出气体中是否有
二氧化碳
二氧化碳
,他在吸气时,应该把左手捏紧,另一只手松开,呼气时相反.
(2)甲瓶的作用是
对照
对照

(3)最后
瓶的液体混浊一些.
(4)从表中可以看出,在呼出的气体中,
二氧化碳
二氧化碳
明显增多,
氧气
氧气
明显减少.
(5)在肺内的气体交换中,氧气进入血液,而
二氧化碳
二氧化碳
水蒸气
水蒸气
从血液进入了肺泡内,而肺泡壁和毛细血管壁都是
层上皮细胞,使得这一过程能充分进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?鞍山二模)请根据下面的生态系统图,回答问题:
(1)在生态系统中,绿色植物属于
生产者
生产者
,微生物属于
分解者
分解者
,动物属于
消费者
消费者

(2)鼠和兔属于第
营养级的生物.
(3)在该生态系统的食物网中,数量最多的生物是
植物
植物

(4)该生态系统中已标出的有
4
4
条食物链.
(5)写出一条图中末标出的食物链:绿色植物→

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请根据下面的图和表回答问题:
气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)
氮气   78   78
氧气   21   16
二氧化碳  0.03   4
  0.07  1.1
其他气体  0.9  0.9
(1)图中甲乙两瓶中的装的是澄清的石灰水,那么该同学想证明呼出气体中是否有________,他在吸气时,应该把左手捏紧,另一只手松开,呼气时相反.
(2)甲瓶的作用是________.
(3)最后________瓶的液体混浊一些.
(4)从表中可以看出,在呼出的气体中,________明显增多,________明显减少.
(5)在肺内的气体交换中,氧气进入血液,而________和________从血液进入了肺泡内,而肺泡壁和毛细血管壁都是________层上皮细胞,使得这一过程能充分进行.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年陕西省安康市宁陕县城关初级中学七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

请根据下面的图和表回答问题:
气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)
氮气 78 78
氧气 21 16
二氧化碳 0.03 4
0.07 1.1
其他气体 0.9 0.9
(1)图中甲乙两瓶中的装的是澄清的石灰水,那么该同学想证明呼出气体中是否有    ,他在吸气时,应该把左手捏紧,另一只手松开,呼气时相反.
(2)甲瓶的作用是   
(3)最后    瓶的液体混浊一些.
(4)从表中可以看出,在呼出的气体中,    明显增多,    明显减少.
(5)在肺内的气体交换中,氧气进入血液,而        从血液进入了肺泡内,而肺泡壁和毛细血管壁都是    层上皮细胞,使得这一过程能充分进行.

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