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【题目】请分析说明下列现象各属于生物的何种基本特征

(1)人排汗属于_____

(2)农民给庄稼施肥属于_____

(3)狼产幼仔属于_____

(4)蘑菇由小长大属于_____

(5)鱼在水中嘴不停地张开闭合属于_____

(6)羚羊看见猎豹追来就逃跑属于_____

【答案】 新陈代谢 生活需要营养 繁殖 生长 呼吸 应激性

【解析】(1)人排汗说明生物能排出体内产生的废物,属于新陈代谢
(2)农民给庄稼施肥属于生活需要营养
(3)狼产幼仔属于繁殖
(4)蘑菇由小长大属于生长
(5)鱼在水中嘴不停地张开闭合属与呼吸
(6)羚羊看见猎豹追来就逃跑属于对外界刺激作出反应,即应激性

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不是蜥蜴适于陆地生活的特点的是()

A. 头部的感觉器官发达 B. 四肢退化

C. 皮肤干燥、表面覆盖角质鳞片 D. 有了明显的颈部,头部运动灵活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于其更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图回答:

(1)图甲中,蚯蚓靠__协调配合完成运动;图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①②③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及其所在身体部位分别是__(填序号)。

(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构是[4]__和[3]中的滑液;屈肘动作的产生是当[6]__受神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着[9]活动;从动物体结构层次上看,[6]和[7]均属于__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于系统的概念,正确的说法是( )

A. 身体某一部分的器官的总和

B. 体内功能上有联系的器官的总和

C. 能够共同完成一种生理功能的多个器官的总和

D. 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,与青蛙适应陆地生活无关的是()

A. 皮肤裸露、湿润 B. 头部感觉器官发达

C. 能用肺进行呼吸 D. 后肢发达,适于跳跃

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是由3个圆所构成的类别关系图符合这种类别关系的是 (   )

A. Ⅰ雌蕊、Ⅱ花粉、Ⅱ子房 B. Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因

C. Ⅰ胚、Ⅱ胚乳、Ⅲ胚芽 D. Ⅰ生殖方式、Ⅱ有性生殖、Ⅲ无性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】还记得制作发酵瓶的情形吗?看着瓶中液体冒出气泡、气球慢慢胀大,相信你也会感到自豪的。如图为某同学制作的发酵瓶,请回答:

(1)酵母菌属于_____(选填“细菌”或“真菌”);

(2)气球慢慢胀大,是因为酵母菌分解葡萄糖,产生了_____

(3)另一位同学的发酵瓶及气球都是完好的,且气球与瓶口结合紧密,但气球还是瘪的,其实实验失败的原因可能是:_____(写出一种)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在政府扶贫政策的支持下,涟源市成功建成多个蓝莓生产基地,开展休闲采摘,带动观光农业的发展,有效地促进农业增效、农民增收。

蓝莓果实中含有丰富的营养成分,不仅具有良好的营养保健作用,还能够防止脑神经老化、强心、抗癌、软化血管、增强人机体免疫等功能,有“水果皇后”的美誉。

(1)蓝莓根系分布较浅,对水分缺乏比较敏感,应经常保持土壤湿润,但又不能积水,否则会烂根死亡,请解释原因:_________________________________

(2)蓝莓授粉不足会造成减产,为了提高授粉率,增加产量,可以采取的措施是:_______

(3)为了进一步提高蓝莓的品质和产量,扶贫小组技术员对蓝莓进行大棚试种,在密闭大棚的情况下,测定大棚内24小时氧气浓度的变化,结果如下图所示,据图BC段氧气浓度上升的原因是:___________________________________________________。这24小时蓝莓___________(是否)积累了有机物,依据是:______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对水绵遗传和变异起控制作用的物质主要存在于水绵细胞的( )

A.细胞质B.细胞核

C.叶绿体D.线粒体

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