A. | 反射的神经中枢在小脑 | B. | 需测量多次并求平均值 | ||
C. | 感受器在测试者的视网膜上 | D. | 效应器是被试者手指的肌肉 |
分析 (1)在《测定反应速度》探究活动中,具体做法如下:尺子上刻度值为“0”的一端朝下,然后被测同学拇指和食指准备夹住,不能接触;放手看被测同学抓住的距离就可以了,刻度值越大,反应速度越慢;刻度值越小,反应速度越快.这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度.为了减少实验数据的误差,避免偶然性,使实验结果更准确,应多做几次实验,取其平均值.
(2)非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.
(3)条件反射是人出生以后,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下形成的后天性反射,是一种高级的神经活动.
解答 解:A、测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射,A错误;
B、为准确测定一个人在一种状态下的反应速度,应设置重复实验,是为了减少实验数据的误差,避免偶然性,B正确;
C、视网膜上有感光细胞,能将物像信息转变成神经冲动,因此测定反应速度的感受器在被试者的视网膜上,C正确;
D、运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体叫做效应器,测定反应速度的效应器是被试者手指的肌肉,D正确.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是熟记反应速度可以用刻度值表示.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼓膜 | B. | 外耳道 | C. | 耳蜗 | D. | 咽鼓管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验法 | B. | 调查法 | C. | 观察法 | D. | 比较法 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有病毒对人类都是有害的 | B. | 营养方式有寄生虫也有腐生 | ||
C. | 能通过分裂产生新的病毒 | D. | MERS病毒属于动物病毒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度高,呼吸作用强 | B. | 光照充足,昼夜温差大 | ||
C. | 水分少,瓜中糖的浓度大 | D. | 白天和晚上气温都比较低 |
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