现在有小蝌蚪20条.培养器具2个.水草.食物.添加剂.河水等若干.下面是某小组同学设计的一个实验.目的是探究甲状腺激素能促进动物的发育.请你补充完整．(1)提出问题:甲状腺激素能否促进动物的发育?(2)作出假设:甲状腺激素能促进动物的发育．(3)实验步骤:①向A.B两个容器中加入等量的水草和河水.并向A容器加入10条蝌蚪.向B容器加入 10条蝌蚪.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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现在有小蝌蚪20条，培养器具2个，水草、食物、添加剂（含甲状腺激素）、河水等若干，下面是某小组同学设计的一个实验，目的是探究甲状腺激素能促进动物的发育，请你补充完整．
（1）提出问题：甲状腺激素能否促进动物的发育？
（2）作出假设：甲状腺激素能促进动物的发育．
（3）实验步骤：①向A、B两个容器中加入等量的水草和河水，并向A容器加入10条蝌蚪，向B容器加入 10条蝌蚪，但要注意所分的两组蝌蚪长势相同．
②给A喂正常的食物，给B除喂正常的食物外，还要适当喂

，每天同时喂食、并做好观察与记录．
（4）预期结果：
①如果A组蝌蚪发育成青蛙的时间比B组要长，说明甲状腺激素促进动物的发育．
②如果A组蝌蚪变成青蛙的时间比B组要短，说明甲状腺激素

．
③如果A、B两组蝌蚪变成青蛙的时间差不多，说明甲状腺激素

．
（5）此实验中A、B两组起对照作用的是

．

考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状

专题：

分析：探究实验的步骤是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流．要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，应以甲状腺激素为变量设置对照实验．

解答：解：（3）在实施计划时，应设置对比实验，对比实验要求只能有一个变量，其它量都相同．所以，当A喂正常的食物，给B喂正常的食物外，还要适当喂甲状腺激素．
（4）得出结论是根据实验现象来得出的，此实验可能出现三种不同的结果：如果A组蝌蚪变成青蛙的时间比B组要长，说明甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育；如果A组蝌蚪变成青蛙的时间比B组要短，说明甲状腺激素抑制蝌蚪的生长和发育；如果A、B两组蝌蚪变成青蛙的时间差不多，说明甲状腺激素和蝌蚪的生长发育无关．
（5）由于此实验结论是根据B组实验的现象得出的，所以，B组是实验组，A组是对照组．
故答案为：（3）甲状腺激素；
（4）②抑制或延缓动物的发育；③对动物的发育没有影响；
（5）A组

点评：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．

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