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    4．下列能正确表示食物链的是（　　）
    A．鹰→蛇→鸟→草B．蘑菇→野兔→狐
    C．阳光→草→食草籽鸟→鹰D．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者

    解答 解：A、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
    B、蘑菇是真菌属于分解者，而食物链不包括分解者；
    C、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；
    D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系．
       所以，能正确表示食物链的是草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．病毒结构简单，没有细胞结构．它们之所以被称为生物，主要是因为它们能（　　）
    A．离开活细胞，会变成结晶体
    B．能将细胞内的有机物分解为无机物
    C．不断从外界获得营养并排出废物
    D．在自身遗传物质控制下制造出新病毒

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    5．能进行光合作用的绿色植物位于生态系统中的（　　）
    A．第一营养级B．第二营养级C．第三营养级D．第四营养级

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    12．青少年要坚决拒绝毒品，下列都不属于毒品的是（　　）
    A．咖啡、香烟B．可卡因、吗啡C．冰毒、大麻D．摇头丸、海洛因

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    19．神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
    A．神经B．神经元C．神经纤维D．大脑皮层

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    9．对比卷柏与侧柏，下列叙述不正确的是（　　）
    A．卷柏可用孢子繁殖后代
    B．侧柏可用种子繁殖后代
    C．卷柏有根、茎、叶的分化，无输导组织
    D．侧柏有根、茎、叶的分化，有输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（　　）
    A．水淹后的农田及时排涝一一促进根部的呼吸作用
    B．播种小麦前对土壤进行深耕一一为小麦种子萌发提供充足空气
    C．贮存粮食前要晒干一一是为保证粮食的呼吸作用
    D．移裁幼苗时，常去掉部分枝叶一一降低移栽幼苗蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．依据如①～④图分析，下列说法不正确的是（　　）
    A．图①可以表示平原地区的人到高原地区生活一段时间后，血液中红细胞的变化情况
    B．图②曲线B→C段表示肺完成一次呼气过程
    C．图③C点表示植物光合作用的强度大于呼吸作用的强度
    D．图④曲线表示某人的呼吸频率是20次/分钟

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    14．下列各项中属于激素调节的是（　　）
    A．食物误入气管引起咳嗽B．处于青春期的男生长出胡须
    C．吃山楂流唾液D．看书后感动的落泪

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