分析 从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪.蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成麦芽糖和葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸.食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质.小肠是人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身.胃能吸收水、无机盐和酒精.大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素.
尿液的形成:尿的形成主要包括两个连续的生理过程:肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用.据此解答.
解答 解:(1)糖类是人体主要的供能物质,人体的一切活动,包括走路、学习、呼吸等都要消耗能量,这些能量大部分是由糖类提供的.出现头晕、心慌、注意力不集中等现象,这主要是因为血液中的主要供能物质葡萄糖含量小足引起的;这种物质随着血液流经肾单位时,由于肾小管的重吸收作用,尿液中不会出现.
(2)脂肪的消化:脂肪在小肠中在肠液胰液和胆汁的作用被分解甘油和脂肪酸,胆汁中不含消化酶,但能够促进脂肪的消化;小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,某人饮食正常,但仍然出现严重的营养小良现象,原因是小肠出现了问题.
(3)饮食习惯的好坏,直接影响着脾胃功能的消化及营养的吸收,现向您介绍几种利于健康的饮食习惯.A.为节省时间,吃饭时要狼吞虎咽,容易增加胃肠的消化负担,影响消化.A不正确.
B.不暴饮暴食,不酗酒,B正确.
C.均衡的饮食对健康生活起着重要的作用,饮食要做到“三少一高”,即少油、少盐、少糖、高纤维.合理的食谱中应合理分配各种营养成分,C不正确.
D.由于青少年正值快速生长发育阶段,对食物种类应选择含蛋白质丰富的食物,促进身体的生长发育.D不正确.
故选:B
故答案为:(1)葡萄糖;5;肾小管的重吸收;
(2)脂肪;5;小肠
(3)B
点评 本题考查学生对食物的消化和营养物质的吸收,合理膳食等知识点的理解.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的根、茎、叶具有供给营养的功能 | |
B. | 花、果实、种子是植物的生殖器官 | |
C. | 所有的植物体都是由根、茎、叶、花、果实和种子构成的 | |
D. | 绿色开花植物的结构层次可概括为:细胞→组织→器官→个体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 腔肠动物 | B. | 扁形动物 | C. | 线形动物 | D. | 软体动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大光圈、平面镜 | B. | 小光圈、平面镜 | C. | 大光圈、凹面镜 | D. | 小光圈、凹面镜 |
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