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【题目】人在运动时,有多个器官系统协调配合。

【答案】

【解析】

试题分析:人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体,故题干说法正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体由小长大的原因是

A.细胞生长 B.细胞分裂

C.细胞分裂和生长 D.细胞分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是家蚕生殖发育过程中各阶段的形态图,请据图回答

(1)家蚕的一生要经过___________________________________四个时期,这样的发育过程称为_________

(2)蝗虫、蟋蟀、螳螂等的发育过程与家蚕不同,要经历三个时期,这样的发育过程称为______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液由血浆______________ 组成。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的.昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此作了模拟探究。

(1)提出问题:___________________________________________

(2)作出假设:___________________________________________

(3)实验步骤如下:

①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20 只,然后将一只母鸡放人房间内。

②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数。

③假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投放两种颜色的昆虫,放回母鸡。

④半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数.重复③、④步实验至第三代,若获得的数据如表,请分析回答:

a.第三代中,______色昆虫幸存者多;第三代和第一代相比______色昆虫幸存者减少。

b.由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境一致的色彩,保护色的形成是______________________的结果。

(4)得出结论:__________________________________

(5)列举两种具有保护色的生物:________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“绿叶在光下制造有机物”的实验中,其中一个步骤是对绿叶进行脱色(如图),图中大、小烧杯内放置的液体分别是(  )

A.酒精和清水
B.清水和酒精
C.酒精和酒精
D.清水和清水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人类的起源和发展过程,请回答:

(1)A的生活方式是由以__________生活为主转变到___________生活,产生这种变化的原因是___________________________________

(2)由图中可看出,人类的体型一代一代地向着____________的方向发展,这样______肢得到解放,促进了__________的发育,在与自然界斗争的过程中,人类__________的工具越来越复杂;衣着上由__________发展到________________________

(3)黑猩猩能利用树枝取食洞穴中的蚂蚁,与人类使用工具的不同是__________________

(4)A~G中大脑的重量由小到大的顺序是___________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】这个食物链中,若将鹰杀绝,那么田鼠的数量将会

A迅速上升 B缓慢下降 C先上升后下降 D保持原来状态

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究一般包括五个基本过程,即提出问题、________________________、得出结论。

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