我国南方地区,森林覆盖率高,往往降雨较多,而且气候湿润,这种现象说明( )
A.环境影响生物生存 B.生物能够适应环境
C.生物生存依赖环境 D.生物能够影响环境
科目:初中生物 来源:2016-2017学年内蒙古八年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:填空题
依据图分析解答:
(1)填写图中代号表示名称:物质1是 物质2是 生物6是 .
(2)在自然界的物质循环中,细菌和真菌能够把动植物遗体分解成 、水和 ,这些物质又能被 吸收和利用,进行 作用制造有机物,由此可见,细菌和真菌对于自然界中 起着重要的作用.
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科目:初中生物 来源:2017届江西省抚州市九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是( )
A.该食物网中共有3条食物链
B.最长的食物链是水稻昆虫蜘蛛青蛙蛇
C.该生态系统的生产者是水稻
D.若昆虫数量锐减,蛇的数量不会受到影响
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科目:初中生物 来源:2016四川成都祥福中学北师大版七年级下:14人在生物圈中的作用生物卷(解析版) 题型:填空题
环境污染是由人类的 活动和 活动产生大量的有害物质排入环境造成的。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖北省等三校七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:填空题
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是我南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙体现了生物具有 的特征。
(2)“红杏出墙”后,可以充分利用光照把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并且释放氧气,从这个意义上讲,红杏具有 的特征。
(3)红杏出墙的枝条能够开花结果,这反映了生物具有 的特征。
(4)“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树,从这个意义讲,红杏具有 的特征。
(5)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于 (填“生物”或“非生物”)。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖北省等三校七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
地球上生活着多种多样的生物,生物多样性不包括( )
A.物种多样性 B.生物数量多样性
C.生态系统多样性 D.遗传多样性
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河南省七年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实例不能反映生物影响环境的是
A.森林净化空气,调节气候 B.蚯蚓疏松土壤,增加土壤的肥力
C.浮游生物大量繁殖,导致水质恶化 D.长颈鹿身着“迷彩服”
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科目:初中生物 来源:2017届山东省九年级上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有四个实验装置如下图所示,若要验证植物的光合作用需二氧化碳,则应选用的装置组合是( ) (提示:氢氧化钠或澄清石灰水的作用是吸收二氧化碳 )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④
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