精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列对微生物在生物圈中的作用叙述,错误的是(  )
A、硝化细菌是属于生产者
B、腐生性微生物是生态系统的分解者
C、寄生性微生物属于消费者
D、微生物对生态系统的物质循环不起作用
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者.
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物,自养的细菌也属于生产者.
(3)消费者主要是不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物,还有寄生的细菌、病毒、植物.
(4)分解者是指细菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生动物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
解答:解:A、硝化细菌能够利用化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身对营养物质的需要,其营养方式为自养,因此硫化菌是属于生产者,A正确;
肺炎双球菌
B、腐生性微生物,靠分解动植物残体中含有的有机物来维持生存,因此腐生性微生物是生态系统的分解者,B正确;
C、寄生性微生物,主要从活的人或动物的身体上获取有机物维持生活,因此寄生性微生物属于消费者,C正确;
D、属于消费者硫细菌是一种自养生物,是生产者;C正确;
D、分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物,将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,D错误.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生产者、消费者和分解者的生活特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

噪声污染不仅损伤听力,而且诱发多种疾病.
 
.(判断对、错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我国规定每年的植树节为(  )
A、3月12日
B、2月12日
C、3月14日
D、4月12日

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

花粉从雄蕊的[
 
]
 
落到雌蕊的[
 
]
 
上,这就是传粉.花粉可以借助外力
 
 
来传粉;花粉受粘液的刺激形成了[
 
]
 
,精子顺着它进入子房,到达胚珠内部,分别与[
 
]
 
结合形成受精卵,与[
 
]
 
结合形成受精极和.受精完成之后,一部分结构开始继续发育:将来发育成果实的是[
 
]
 
,发育成果皮的是[
 
]
 
,发育成种子的是[
 
]
 
,发育成种皮的是[
 
]
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

当一粒种子萌发时,首先要吸收水分,随后
 
发育,突破种皮,形成根.胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在生物圈中,凡是个体微小、结构简单的
 
生物的统称微生物.从营养方式上,一些微生物(如蘑菇)以腐生方式生活,在生物圈中属于
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人的受精卵有哪些结构及作用?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将下列选项中的主要功能与其对应的结构名称连接起来.(把对应的符号填到括号里,不需连线)
①反射光线
 
                A.粗准焦螺旋
②安装物镜的地方
 
           B.反光镜
③大范围升降镜筒
 
           C.遮光器
④小范围升降镜筒
 
           D.转换器
⑤通过调节光圈大小来调节光线强弱     E.细准焦螺旋.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为女性内生殖器,并不表示排卵、受精、受精卵发育等过程.请回答.
(1)说出B具有的两项主要功能.
 
;②
 

(2)卵细胞成熟后,由
 
排出
(3)C的生理功能是
 

(4)如果某女性B堵塞,自然状态下,她
是否能怀孕
 

(5)正常情况下,胎儿发育成熟后,婴儿将从
 
产生出来.

查看答案和解析>>

同步练习册答案