【题目】稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有（ ）
A.捕食关系
B.合作关系
C.竞争关系
D.分工关系
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】资料阅读
资料一：图是受精卵细胞发育为成熟细胞过程的示意图。其中多功能干细胞团能进一步形成神经细胞、肌肉细胞、血细胞等。人们普遍认为这一变化过程是单向不可逆的，也就是说成熟的细胞是不可能再逆转回到未成熟多功能的状态。
资料二：英国生物学家约翰格登提出了不同的看法。1962年他将青蛙Ⅰ卵细胞的细胞核，替换为雄性青蛙Ⅱ的成熟肠细胞的细胞核。处理后的卵细胞最终发育成一只正常的青蛙Ⅲ。在多次重复实验的验证下，该结果最终被科学界接受，也为此后诱导多功能干细胞的研究埋下伏笔。
（1）图 中①②③是细胞的_过程，其结果是细胞数量增加；④是细胞的___过程，在此过程中形成了生物体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成了各种____________。
（2）资料二中这项实验被称为_技术。根据资料描述，该实验之所以能够被其它科学家接受，主要原因是_。
（3）约翰格登的实验中，青蛙Ⅰ的性别为______。青蛙Ⅲ的性别为_，原因是_。
（4）约翰格登的实验结论是______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示为桃花形态结构模式图，请据图回答问题。
（1）雄蕊中[ ] ___里的花粉散落出后，以一定方式传到雌蕊的[ ]____上，这个过程叫做传粉。
（2）花粉萌发形成的花粉管不断伸长到达[ ]____内部时，会释放出精子与其中的[ ]____结合，形成受精卵，这个过程叫做受精。
（3）完成受精后，桃花雌蕊的[ ] ___进一步发育为鲜美可口的桃子。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：
（1）甲图生物的发育过程与乙图中昆虫相比没有_这个阶段，属于__发育。
（2）菜粉蝶、蝗虫、青蛙的生殖发育有以下共同点：①个体发育的起点都是_，它们的生殖方式都属于_（填“无性生殖”或“有性生殖”）；②发育过程中幼体在形态结构和生活习性等方面与成体都有明显的差异，都属于_发育。
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【题目】科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答：
(1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是_________存在的。
(2)根据染色体组成可以判断，左图为______性的染色体组成，右图为_______性的染色体组成。
(3)在男性的精子和女性的卵细胞中，应该各有_条染色体？其中性染色体有__条。就性染色体来说，男性有_种精子，女性有__种卵细胞。
(4)若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为____%。
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【题目】如果一株红果番茄的花（RR），接受了一株黄果番茄的花粉（rr），那么在红果番茄上结的果实是（ ）
A. 红色 B. 黄色 C. 红黄色 D. 杂色
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