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    【题目】林奈所采用的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大帮助。（判断对错）

    【答案】正确
    【解析】林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，提出了自然系统分类法，有助于了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，可见题中的叙述是正确的．

    故答案为：正确

    本题考查的是生物的分类的意义，林奈提出的分类法对探究生物进化意义重大，所以解答此题的关键是掌握生物分类的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察口腔上皮细胞临时装片时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示。请回答。

    （1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：_______________ 。

    A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 B.在载玻片中央滴一滴生理盐水

    C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 D.滴加碘液染色 E.盖上盖玻片

    （2）要使观察效果由④变成②，他应该转动___________，由低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后，王刚发现，视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择________，同时转动反光镜选择__________。观察效果由③到④，他应调节显微镜的［__］（填字母）。

    （3）王刚在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向____移动。

    （4）小明同学在显微镜中发现了如右图所示中央空白，边缘黑暗的圆圈，这是___________，是因为______________________________________________________操作不当造成的。你认为他应怎样操作______________________________________________________。

    （5）制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加的液体是____________，这样做的目的是_______________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究的一般过程包括：发现并提出、作出、制定并实施、得出和表达交流等重要步骤。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】夏天为防止食物腐败可以把食物放在冰箱中保存，这是因为

    A. 内部密封，没有空气，细菌无法生活

    B. 内部温度低，不利于细菌的生活和繁殖

    C. 内部无光，细菌不能存活

    D. 以上都对

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    【题目】绿色植物通过光合作用制造“食物”，剧烈运动后的出汗现象都属于新陈代谢。（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列遗传病与其病原体的配对错误的是

    A.肺结核与结核杆菌 B.蛔虫病与蛔虫

    C.足癣与细菌 D.天花与天花病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】森林地区的降雨往往较多，主要原因是（ ）

    A．光合作用旺盛，释放的水分多

    B．呼吸作用使大气湿度增大

    C．蒸腾作用旺盛，产生的水蒸气多

    D ．森林保持水土，蓄积水源

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统都有一定的自动调节能力，生态系统中的各种生物( )
    A.数量不改变
    B.比例不改变
    C.数量和所占比例相对稳定
    D.数量绝对平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是尿的形成过程示意图，请据图回答：

    （1）图中①处发生的生理作用是_____，该作用所形成的液体是_____，与血浆相比，此液体不含有_____和_____，其他成分两者相似。

    （2）图中②处发生的生理作用是_____，这个过程是在_____中完成的；其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖，大部分的水，部分的无机盐，都会被重新吸收进入毛细血管中，剩下的物质从③流出称为_____。

    （3）由①②两个作用形成的尿液会经输尿管进入_____，在其内暂时贮存 后，经尿道排出体外。

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