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    毒箭蛙有鲜艳色体，枯叶蝶极像枯叶，这说明（　　）
    A、生物能适应环境B、生物会影响环境C、生物不能适应环境D、生物不会影响环境
    考点：生物对环境的适应
    专题：
    分析：生物都生活在一定的环境中，生物要适应环境，同时也影响环境，分析解答．
    解答：解：适者生存，生物必须适应环境，枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；毒箭蛙有鲜艳体色，是一种警戒色．都是对环境的一种适应．
    故选A．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物适应环境的特点，并具体情况具体分析．
    练习册系列答案
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    相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物，下列属于生物的是（　　）
    A、孔子鸟化石B、珊瑚C、钟乳石D、石头上的青苔

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    苹果不宜在热带地区栽种，香蕉不宜在寒冷地区栽种，说明影响这些植物分布的因素主要是（　　）
    A、温度B、水分C、光照D、空气

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    下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不正确的是（　　）
    A、家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境B、蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中C、鸟类前肢变成翼，适于空中飞行D、鱼类有鳃，适于生活在水中

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    西藏野牛（图1）休息时，体态与岩石相近；花螳螂（图2）停歇在树枝上，头似花蕊，翅像花瓣．这充分体现了（　　）
    A、生物适应环境B、生物依赖环境C、环境影响生物D、生物影响环境

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    下列现象不属于生物影响环境的是（　　）
    A、蚯蚓疏松土壤B、大树底下好乘凉C、北方的雷鸟随季节换羽毛D、森林的蒸腾作用增加空气湿度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象中，不属于生物对环境影响的是（　　）
    A、蚯蚓可以疏松土壤B、荒漠中生活的仙人掌叶变成叶刺C、植物可防风固沙D、水葫芦可吸收水中的汞、镉、砷等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “大鱼吃小鱼”体现了生物之间的关系是（　　）
    A、寄生B、捕食C、合作D、竞争

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某小组在探究鼠妇的生活环境时，探究结果记录如下．依据下表分析，鼠妇生存的适宜环境条件是（　　）
    地  点鼠妇只数
    干净明亮的校道上0
    宿舍水槽边的石头下19
    花园内潮湿的花盆底下23
    操场干草地中1
    A、阳光充足B、阴暗潮湿
    C、空气清新D、高温干燥

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