为探究果皮的作用.小明设计了下面这个实验.实验步骤 Ⅰ．准备四个可以封口的透明塑料袋.分别贴上“1 .“2 .“3 .“4 标签, Ⅱ．准备好新鲜且已洗干净的四个梨.用干净的纸巾将四个梨表面的水擦干.以备实验所用, Ⅲ．把其中的一个梨放入贴有“1 号标签的塑料袋中.封好袋口, Ⅳ．用消毒牙签插出一个已经腐烂的梨中后拨出.并在准备实验的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为探究果皮的作用，小明设计了下面这个实验。实验步骤

Ⅰ．准备四个可以封口的透明塑料袋，分别贴上“1”、“2”、“3”、“4”标签；

Ⅱ．准备好新鲜且已洗干净的四个梨（或苹果等水果），用干净的纸巾将四个梨表面的水擦干，以备实验所用；

Ⅲ．把其中的一个梨放入贴有“1”号标签的塑料袋中，封好袋口；

Ⅳ．用消毒牙签插出一个已经腐烂的梨中后拨出，并在准备实验的另一个梨的果皮上的几个不同部位涂抹（千万不要划破果皮），将这个梨装入贴有“2”号标签的塑料袋中，封好袋口；

Ⅴ．再用消毒牙签插进一个已经腐烂的梨中后拔出，并在准备实验的第三个梨的果皮上的几个不同部位划破果皮（稍用力），然后，用棉球蘸取酒精涂在被划破果皮的部位，将这个梨装入贴有“3”号标签的塑料袋中，封好袋口；

Ⅵ．继续用消毒牙签插进一个已经腐烂的梨中后拔出，并在准备实验的第四个梨的果皮上的几个不同部位划破果皮（稍用力），将这个梨装入贴有“4”号标签的塑料袋中，封好袋口；

Ⅶ．将四个塑料袋统一放在温暖、避光处。

每天观察——次，连续观察7天，将观察结果记录下来。

请你回答下列问题。

（1）实验说明了梨果皮的作用是什么？

（2）在这个实验中，腐烂的苹果起到什么作用？

（3）在这个实验中，第一个苹果起到什么作用？

（4）在这个实验开始时，为什么将四个苹果都要洗干净？

答案：略
解析：

（1）苹果1应该完好没有腐烂；苹果2也应该完好没有腐烂；苹果3将会腐烂，伤口处腐烂严重；苹果4也应该没有腐烂，或者伤口处轻微变质。这个实验说明了果皮具有很好的保护作用，能有效地防止病原微生物侵入；本实验还说明了酒精一定的消毒杀菌的作用。

（2）在这个实验中，腐烂的苹果提供引起腐烂的微生物，实验的前提是苹果腐烂是由微生物引起的。

（3）在这个实验中，每一个苹果洗干净并且完整无损，起到对照作用。

（4）四个苹果都要洗干净，目的是清除苹果表面可能在的微生物，减少其他因素对实验的干扰

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某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用，请分析回答

（1）通过图所示实验，可以得出的结论是

植物的呼吸作用释放二氧化碳

．在实验中B装置的作用是

检验空气中二氧化碳是否被除净

．
（2）C处玻璃罩不能透光的原因是

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．
（3）图示实验完成后，如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法及实验现象分别是：

打开瓶塞，立即将燃烧的蜡烛伸进瓶内；燃烧的蜡烛立即熄灭

．
（4）植物和动物均能进行呼吸作用，在它们的细胞中进行呼吸作用的结构是

线粒体

，进行呼吸作用的意义是

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．
（5）实验后，拿开C玻璃罩，会发现其内壁上有许多小水珠，这些小水珠主要来自植物的

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