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    19．人体最坚硬的物质是（　　）
    A．牙釉质B．骨骼C．牙本质D．牙根

    分析 牙齿是人体中最坚硬的器官，牙齿的结构分为牙冠、牙颈和牙根三部分．

    解答 解：牙齿是人体中最坚硬的器官，牙齿的结构分为牙冠、牙颈和牙根三部分．根据组成成分又分为牙釉质（珐琅质）、牙本质（象牙质）、牙髓（神经腺）、牙冠、牙颈、牙根等．其中牙釉质是最坚硬的物质．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是知道牙齿的结构．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为人体部分生理活动示意图，①-⑧表示生理过程，请回答问题：

    （1）完成②生理过程的主要器官是小肠．营养物质最终在组织细胞中线粒体内被彻底氧化分解，释放能量．
    （2）给患者输液时，选择静脉注射，在静脉中有防止血液倒流的静脉瓣；血液中运输氧气的细胞是红细胞．
    （3）图中③④是依靠呼吸运动实现的．
    （4）人体内各组织细胞产生的尿素由图中⑥（填代号）排出体外．
    （5）当惊闻“东方之星”客船在长江翻沉，我们心情沉重，心跳加快，由于内分泌系统中肾上腺分泌的激素增多，通过⑤直接进入血液，参与对人体生命活动调节的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．南极是一个极度冰冻的地方，在科学家眼里，那儿可能蕴涵着无价的科学宝藏．而在勇敢的旅游者眼里，这块冰封的陆地恰好是一个游览胜地．目前，在是否可以到南极旅游的问题上，科学家和旅游者的对抗越来越激烈．科学家之所以强烈反对旅游者去南极旅游，主要原因是（　　）
    A．南极生态系统的食物网复杂，人类的介入会使原有的食物网遭到破坏
    B．南极的光照强烈，上空存在臭氧空洞，这会给旅游者带来很大的伤害
    C．南极生态系统成分简单，自动调节能力弱，生态系统的稳定性易被破坏
    D．旅游者的活动会使南极的冰川融化，导致海平面上升

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    7．如图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻
    B．①④⑤能独立生活，②③都必需进行寄生生活
    C．有荚膜的是②，有叶绿体的是⑤，有伸缩泡的是④
    D．有细胞壁的是①②⑤，有成形细胞核的是①②④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．水是生命之源．植物的生命活动离不开水，同时还要不断地向外散失水分，水分的散失受多种因素的影响．小刚同学想：叶片面积与植物散失水分有关系吗？针对这一疑问，他设计了如下实验：
    ①在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条，一段保留全部叶片，另一段去掉大部分叶片．
    ②用量筒取等量清水，分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里．
    ③把两段枝条分别插入两个锥形瓶里，并用脱脂棉塞紧瓶口．
    ④将两个实验装置置于相同光下照射一段时间，取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条．
    ⑤用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量，计算实验前后两个装置内清水量的差值，记录在下表中．

    实验装置
    清水量（毫升）    		初始量（毫升）最终量（毫升）差值（毫升）
    甲
    乙
    （1）实验步骤①的目的是形成对照．
    （2）实验步骤③中，用脱脂棉塞紧瓶口的目的是防止水分蒸发对实验结果造成影响．
    （3）实验步骤④中，将装置置于光下照射一段时间，是利用了光照对蒸腾作用强弱的影响．
    （4）实验步骤⑤中，如果甲、乙两个装置内清水量的差值相同，则说明叶片面积与散失水分无关；如不同，则说明叶片面积与散失水分有关．
    （5）该实验从另一个侧面验证了植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，植物失水的“门户”和气体交换的通道是气孔．植物的蒸腾作用对自身的生命活动有非常重要的意义，试举一例促进植物从土壤中吸收水分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．肺活量是指在尽力呼气后再尽力呼气呼出的气体总量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，叫吸收．人体消化吸收的主要场所是小肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．图（一）为呼吸系统组成图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换图，请据图回答下列问题．
    （1）气体交换主要是在[1]肺中进行．[2]呼吸道不仅是气体交换的通道，而且能使进入的气体变得湿润．
    （2）图（二）中毛细血管壁和肺泡壁都是由一层上皮细胞构成，这有利于气体交换．[a]代表的物质是二氧化碳，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分的变化是氧气成分增加．（填气体）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．绵羊的白色由显性基因（R）控制，黑色由隐性基因（r）控制．现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊．这对白色羊再生一只雄性小白羊的概率是（　　）
    A．37.5%B．75%C．100%D．50%

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