【题目】如图是人在偶然受到高温刺激时发生缩手反射的过程示意图,请结合反射弧结构分析回答:
(1)图中接受高温物质刺激并产生神经冲动的结构是[] , 接受神经冲动并完成缩手反射的结构是[] .
(2)手接受高温刺激后会不由自主地立即缩回,是因为缩手反射可由直接控制完成,但人在缩手之后还会产生痛觉,这是因为中有通向大脑的神经元,将冲动传到大脑.
(3)当人接到命令用手握发烫的馒头并持续一段时间时,人也可以坚持用手拿起发烫的馒头,完成这一反射的神经传到途径是(用图中代码和箭头表示).
(4)从上述缩手反射分析,如果某人在遇到高温刺激后,不能发生缩手反射,可能的原因是 .
(5)人的手在碰到发烫的馒头时会缩手,在碰到发烫的水杯时也会缩手,在手指受到针刺等都会缩手.上述事实说明 .
【答案】
(1)A,感受器,E,效应器
(2)脊髓,脊髓
(3)A→B→C→H→F→G→D→E
(4)反射弧的任何一个环节出现损伤都有可能
(5)反射是指人和动物通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应
【解析】解:(1)在反射弧中,1感受器的作用是接受刺激并产生神经冲动.效应器是接受神经中枢的指令对刺激发出反应的器官.(2)手接受高温刺激后会不由自主地立即缩回,神经中枢位于脊髓,他在缩手后感觉疼痛,此感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢产生的.这时神经冲动传导的途径是手上的A感受器→B传入神经→C神经中枢→H是上行传导束→F是大脑皮层.(3)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式.消防队员在灭火现场,有时为了救人,会用手托起遇到的高温物体,并持一段时间,属于条件反射.完成这一反射的神经传导途径是A感受器→B传入神经→C神经中枢→H是上行传导束→F是大脑皮层→G是下行传导束→D传出神经→E效应器.(4)反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.如果某人在遇到高温刺激后,不能发生缩手反射,可能的原因是反射弧的任何一个环节出现损伤都有可能.(5)反射是指人和动物通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应,反射是神经调节的基本方式.如人的手在碰到发烫的馒头时会缩手,在碰到发烫的水杯时也会缩手,在手指受到针刺等都会缩手.所以答案是:(1)A感受器;E效应器(2)脊髓;脊髓; (3)A→B→C→H→F→G→D→E;(4)反射弧的任何一个环节出现损伤都有可能(5)反射是指人和动物通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应
【考点精析】关于本题考查的神经调节的基本方式,需要了解神经调节的基本方式是反射.反射的结构基础——反射弧.反射弧应当包括五个部分:感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器才能得出正确答案.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一片森林中,有土壤、水、阳光、空气,还生活着各种植物、动物和微生物,它们共同组成了( )
A. 生活环境 B. 非生物因素
C. 生态系统 D. 生物因素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况,下列有关分析错误的是( )
A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量 B. b点氧气产生和消耗量相等
C. ab段没有进行光合作用 D. bc段光合作用强于呼吸作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结合如图判断下列叙述中正确的是( )
A.1是视觉反射弧中的感受器
B.2通过调节能使人能看清较远、较近的物体
C.3在视觉形成过程中没有任何作用
D.物像形成于4上时,就形成了视觉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物行为中,属于攻击行为的是( )
A.一只鹰捕食一只飞行的小鸟
B.两只雄海豹为一只雌海豹而争斗
C.一条蛇追击一只青蛙
D.螃蟹反击天敌的进攻
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大量的细菌可以使食品迅速腐败.但将食品在冰箱中却能保存一定时间不腐败,主要是因为在冰箱这个环境中( )
A.细菌很少 B.细菌新陈代谢、繁殖很慢
C.没有细菌 D.细菌都冻死了
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】
(1)过程a和b别表示植物的_____作用和_____作用.
(2)a和b两个过程中,_____过程对于维持生物圈中碳﹣氧平衡具有极为重要的意义.
(3)当过程a大于b时,植物体内有机物得以_____,并能使植物表现出_____现象.
(4)温带落叶树木过冬时,仍持续进行_____作用,该过程所分解的有机物是通过_____作用贮存在植物体内的.
(5)过程a的实质是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有些细菌,在有氧的条件下能够使污水净化,其原因是
A. 将污水中的有机物分解成二氧化碳和水
B. 将污水中的病毒杀死
C. 将污水中的有害细菌杀死
D. 将污水中的无机物转变成有机物
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