A. | 适宜的温度 | B. | 一定的水分 | C. | 充足的光照 | D. | 充足的空气 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | A | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
A. | 如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是唾液 | |
B. | 要探究舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是不搅拌 | |
C. | 如果选用1、4、5号试管进行实验,可探究温度对唾液淀粉酶催化活性的影响 | |
D. | 选用1、4、5号试管进行实验时,先加入唾液溶液,再用“水浴法”达到设定温度,经过一段时间后加入碘液检验 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孩子的基因组成是Aa | B. | 孩子的基因组成是AA | ||
C. | 孩子的基因组成是AA或Aa | D. | 孩子的基因组成是AA和Aa |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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