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下列可以作为空气污染程度的指示植物是( )

A、藻类植物 B、苔藓植物

C、蕨类植物 D、种子植物

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江大庆第三十中学八年级上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:填空题

物种数量的锐减,不仅威胁了物种的多样性,也使自然界丧失了许多宝贵的 ,从而使遗传的多样性也面临严重的威胁。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江大庆第三十中学八年级上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

雷达研制所依据的仿生学原理是:

A.蜘蛛的结网 B.昆虫的复眼视觉

C.海豚的大脑活动 D.蝙蝠的回声定位

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北省邯郸市七年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

一天下课,王鹏和刘磊两位同学正在争吵。王鹏说:“把种子种在肥沃的土壤中先发芽。”刘磊说:“把种子种在贫瘠的土壤中先发芽。”你认为他们谁说的有理?你有自己的说法吗?请说出来。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北省邯郸市七年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在种子的发育过程中,保护发育中的种子免受外界不良环境侵害的是 ( )

A、花被 B、果皮

C、种皮 D、子叶

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北省邯郸市七年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

克隆羊多莉长得像 ( )

A.供细胞核的母羊

B.供无核卵的母羊

C.代孕母羊

D.A、B、C三种羊的一部分

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科目:初中生物 来源:2014-2015年福建仙游竹庄初级中学七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(26分,每空1分)

生物小组在一次实地考察中,发现了许多动植物,他们做了记录,还拍了些照片。下图是他们拍摄的几种动物。请回答下列问题。

(1)A和B都能在水中生活,A的体表有_________,用_________呼吸,用_________游泳;B用_________呼吸,_________辅助呼吸,可以生活在水中和陆地上,这是它比A高等的表现,但B的幼体必须生活在_________中,幼体用_________呼吸。

(2)C的体表覆盖的________可以防止体内水分的蒸发,用________呼吸,颈部灵活,四肢________,适应在_________上生活。

(3)D用_________呼吸,同时有_________辅助呼吸,它的呼吸方式是_________呼吸,D的体型是_________,长骨_________,胸肌_________,这些特点使它适合_________。

(4)E的体腔被_________分为_________和_________;消化道很长,_________特别发达,有利于_________的消化;E出生后要经过_________才能长大,这也是此类动物后代成活率高的原因。

(5)上述动物共同的特征是_____________________________,其中体温恒定的有__________________。(填字母)

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科目:初中生物 来源:2014-2015年福建仙游竹庄初级中学七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为( )

A、碘液、生理盐水、自来水

B、碘液、生理盐水、凉开水

C、碘液、自来水、生理盐水

D、凉开水、生理盐水、碘液

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

马铃薯的成分主要是淀粉,其在人体内最终被消化的场所和最终消化产物分别是 ( )

A.口腔和麦芽糖 B.小肠和麦芽糖

C.小肠和葡萄糖 D.口腔和葡萄糖

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