【题目】动物直接或间接植物为食,这对植物的生长、繁殖总是不利的. (判断对错)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈_____型,可以减少空气阻力,利于飞行动作.
(2)飞行器官发达:前肢变成了_____,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的_____,可牵动两翼完成飞行.
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以_____,利于飞行.
(4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的_____.
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【题目】下图是模拟膈肌运动的实验装置及某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请回答 :
(1)图1所示实验装置中,序号_______模拟人体的肺,序号_______模拟人体的膈.
(2)图2模拟的是人体在____时膈肌所处的运动状态,此时表示的是图3曲
线_______________段肺内气压变化。
(3)当人体处于图1所示的呼吸运动状态时,肋骨间的肌肉处于____状态,胸腔容积__________,肺内气压____________外界气压。
(4)本次呼吸中,吸气结束的瞬间是坐标系之中的_____点,此时,肺内气压与外界大气压__________。
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【题目】马的脚趾数由4趾逐渐演化为1趾,造成这一进化的原因是( )
A. 马常用中趾很少用其它趾
B. 人类选育
C. 古代马和其他动物交配产生新物种
D. 自然选择
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【题目】采集菜粉蝶的虫卵,进行室内培养,观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物
叶片的类型,对菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为进行探究实验。此探究实验应分为以下步骤:
(1)提出问题:针对这一实验,你提出的问题是_________________________________?
(2)作出假设:你作出的假设是_________________________________________________
(3)制订计划,实施计划:
①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片,带回实验室。
②如图所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中,每个烧杯中再分别放人不同种的植物叶片,将烧杯放置在温暖的地方。
③以上实验的设计和实施过程中,要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是_______中相互学习得来的,实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D),除叶片不同外,其他条件都 _______,这是为了进行_______。
(4)根据实验回答以下问题:
①用长大的菜青虫进行实验行不行?为什么?_________ ,________________________。
②用一只菜青虫进行实验行不行?为什么? _________ ,________________________。
③本实验的变量是_________________________。
(5)分析结果:___________________________________________________________________
(6)实验后得到的结论是___________________________________________________________
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【题目】如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中a代表的物质是 , 它通过消化道壁进入循环系统的过程叫 .
(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内的中进行.
(3)图中b表示气体从外界进入肺泡,在此过程中,膈肌所处的状态是(选填“收缩”或“舒张”).
(4)健康人尿液的形成中,下列液体中没有葡萄糖的是( )
A.血浆
B.原尿
C.尿液
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【题目】动物的身体结构总是与其功能相适应,根据这一生物学基本观点,分析回答下列问题。
(1)鱼能够在水中生活,有两点是至关重要的,一是能靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能用________在水中呼吸。
(2)蝗虫生活在陆地上,外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内_______的作用。
(3)家鸽在飞翔时,除了用肺呼吸外,还用_______辅助呼吸,胸肌_______,能牵动两翼完成飞行动作。与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是_______。
(4)哺乳动物靠四肢支撑起身体,骨在肌肉牵引下围绕着_______运动,使躯体能够完成各种动作,从而具有发达的运动能力。关节由[f]关节面、[b]_______和[a]关节腔组成。关节腔内含有_______,可以减少骨与骨之间的摩擦。运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要消化、循环等系统的配合。
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