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    （2013?兰州）下列生物变异的实例中，不会遗传给后代的是（　　）
    分析：此题考查的是变异的类型，解答时可以从变异的类型和原因方面来切入．
    解答：解：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．杂交形成的高产抗倒状小麦、比正常辣椒大许多倍的太空椒、转基因技术培育的抗病虫害棉花杂，都是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异；水肥充足长出的大花生，是环境条件变化引起的变异，遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异．
    故选C．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物变异的原因．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?兰州）叩击人膝盖下的韧带时，会发生
    膝跳
    膝跳
    反射．这种反射属于
    非条件
    非条件
    反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?兰州）如图表示植物体内有关生理作用示意图，其中①、②为相关气体．请回答：
    （1）若②代表水蒸气，则水蒸气是通过
    蒸腾
    蒸腾
    作用散失到大气中去的．叶片上气体散失的“窗口”是
    气孔
    气孔
    ，该结构主要分布在叶片的
    下
    下
    表皮．
    （2）若该图表示光合作用，则①代表的气体为
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，②代表的气体为
    氧气
    氧气
    ．若①代表氧气，②代表
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，则该图表示的生理活动为
    呼吸
    呼吸
    作用．
    （3）某地区植被稀少，气候干燥，空气质量差．经大面积植树造林后，预期该地区空气湿度将会
    上升
    上升
    ，空气中含氧量将会
    增多
    增多
    ．
    （4）将叶片放酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶绿体中的
    叶绿素
    叶绿素
    已经溶解在酒精中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?兰州）叩击人膝盖下的韧带时，会发生膝跳反射．膝跳反射属于
    简单
    简单
    反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?兰州）美国科学家米勒“模拟原始地球条件的实验”说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为
    有机小分子物质
    有机小分子物质
    的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?兰州）如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内相关细胞壁．请回答：
    （1）在叶绿体中进行的生理活动是
    光合
    光合
    作用，①代表的气体为
    氧气
    氧气
    ，②代表的气体为
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （2）[A]代表的细胞器为
    线粒体
    线粒体
    ，该处进行的生理活动为
    呼吸
    呼吸
    作用．该生理活动能
    分解
    分解
    （填“合成”或“分解”）有机物；
    释放
    释放
    （填“贮存”或“释放”）能量．
    （3）白天，植物的叶片进行蒸腾作用，即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中．叶片上气体散失的“窗口”是
    气孔
    气孔
    ，该结构主要分布在叶片的
    下
    下
    表皮．
    （4）将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶绿体中的
    叶绿素
    叶绿素
    已经溶解在酒精中．

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