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    自然界中生物具有的共同的特征：它们的生活都需要
     
    ，都能进行呼吸，都能排出体内产生的
     
    ，都能对刺激作出
     
    ，都能生长和
     
    等．
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的共同特征主要有：①生物生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖．⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：生物的共同特征主要有：①生物生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖．
    故答案为：营养    废物    反应    繁殖
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是人体心脏结构示意图，请据回答问题：
    （1）心脏壁主要由
     
    组织构成．
    （2）图中标号②所代表的结构是
     
    ，与其相连通的血管是
     
    ．
    （3）肺循环的起点是[
     
    ]
     
    ．
    （4）图中流动脉血的血管是
     
    ．（填序号）
    （5）图中标号②和④之间的瓣膜是
     
    ．
    （6）下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳，被送到肺泡毛细血管经肺排出体外．二氧化碳随血液经图中的结构是（用序号表示）：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个生态系统的食物网示意图，请依图答．
    （1）此食物网中有
     
    条食物链．写出一条最长的食物链：
     

    （2）食物网中，数量最多的生物是
     
    ．这个生态系统中有
     
    个消费者．草是这个生态系统中的
     
    ．
    （3）食物网中狐和兔关系是
     
    ，狐和鹰的关系是
     
    ．
    （4）在一般情况下，生态系统中各种生物的
     
    和
     
    是相对稳定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节的结构示意图，请据图回答：
    （1）运动时减少两骨之间摩擦的是[
     
    ]
     
    ；把两块骨牢固地联系在一起的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）运动时若不小心用力过猛，常会造成[
     
    ]
     
    从[
     
    ]
     
    中脱落出来的脱臼现象．
    （3）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是[
     
    ]
     
    及其周围的韧带．关节面是指[
     
    ]与[
     
    ]之间的接触面．
    （4）当某人患关节炎时，关节肿痛，医生用针管从关节腔中抽出浑浊滑液，这是[
     
    ]
     
    的分泌功能异常引起的．
    （5）骨的运动要靠
     
    牵拉，当它受到
     
    传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着
     
    活动，在运动中起动力作用．
    （6）运动系统运动所需要的能量，有赖于
     
    系统、
     
    系统、循环系统的配合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的血液就是一种组织．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理，其目的是
     
    ．要用无菌棉棒是防止
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    冠状循环：
    （1）途径：冠状动脉→
     
    →
     
    →右心房；
    （2）结果：
     
    血变成了
     
    血；
    （3）作用：给心脏自身输送
     
    并运走
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “小鱼长成大鱼”，“小树长成大树”，是与（　　）分不开的．
    A、细胞的分裂
    B、细胞的生长和分化
    C、细胞的生长
    D、细胞的分裂和生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现在的人越来越注重身体，常常到森林中呼吸新鲜空气．到森林呼吸新鲜空气的最佳时间是（　　）
    A、清晨B、正午C、下午D、晚上

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