【题目】下列急救措施错误的是? (??? )
A. 迅速将煤气中毒者移至空气清新的场所
B. 发生骨折后,立即现场复位,然后赶至医院就诊
C. 地震时用手护住头部,有秩序地快速撤离到安全区域
D. 腿部小块皮肤擦伤,血液渗出,先清洗伤口在贴上创可贴
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的身体结构总是与其功能相适应。根据这一生物学基本观点,分析回答下列问题。
(1)鱼能够在水中生活,有两点是至关重要的:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能用??????????? 在水中呼吸。
(2)蝗虫生活在陆地上,外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内?????????????? 的作用。
(3)家鸽在飞翔时,除了用肺呼吸外,还用?????????? 辅助呼吸。
(4)哺乳动物靠四肢支撑起身体,骨在肌肉牵引下围绕着??????? 运动,使躯体能够完成各种动作,从而具有发达的运动能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明同学在调查小区生物分布时,下列哪项行为不可取
A. 见到生物就记录
B. 草丛中生物要借助手电才可以看得到
C. 看到有几只蜘蛛觉得有些害怕但仍然做好记录
D. 见到几只大蚂蚁,担心叮咬近处玩耍的小孩子便将它们踩死
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】目前,我市已建成了多处湿地公园,既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所,又改善了城市生态环境。请回答:
(1)该湿地生活着多种多样的生物,这体现了____________的多样性。芦苇、绿藻属于生态系统成分中的___________ 。少量生活污水流入湿地会造成轻度污染,一段时间后湿地可恢复正常,说明生态系统具有一定的自我调节能力;但是大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复,因为生态系统的自我调节能力是________ 。
(2)某学习小组调查了湿地中部分动物的摄食情况;轮虫主要摄食绿藻,草鱼主要摄食绿藻和黑藻,鳙鱼主要摄食轮虫,鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼。
①依据调查结果判断,上述生物组成的食物网中有 ______条食物链,其中可作为第三营养级的生物是__________________;该食物网中能量最终来源于_________________ 。
②若鳙鱼增重1kg,从理论上讲最少需消耗绿藻 ________kg. 如果该湿地被铅污染,体内铅含量最多的生物是___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物与环境关系的说法中,最为确切的是(?? )
A. 油菜之所以在秋天开花,与秋天日照时间变短有关
B. 影响生物生活的生物因素是指不同生物之间的相互作用
C. 石门坊的黄栌树叶在秋天因温度降低而变红
D. 生物对环境的影响是各种环境因素共同作用的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格。分析并回答下列问题。
分组 | 第一次处理 | 第二次处理 | ? | ||||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | ||||
甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 无病症 | |||
乙组绵羊 | 不注射任何病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 有病症 | |||
?
?
(1)甲组绵羊在第二次注射活性病菌后没有发病,是因为这些绵羊在脱毒病菌的刺激下产生了___,这种免疫称为__________________。?
(2)乙组绵羊在实验中的作用是________。?
(3)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的_____(填“甲”或“乙”)组。?
(4)为了防止炭疽病危害人群或家畜,在传染病暴发时期,各个国家对进口物品进行严格的病毒学检疫,采取这一措施属于_________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验探究题
利用4m2红、绿、白3种颜色的纸板各一块,数量相等、活力相近的绿蝗虫3组(每组30只),家鸡3组(每组1只)这些材料设计一个生物与环境关系的模拟实验,并进行分析。
(1)提出问题:什么环境中的绿蝗虫不易被鸡发现?
(2)作出假设:_____。
(3)设计实验方案:①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白三种颜色的纸板上。②每隔2分钟统计蝗虫剩余的_____,共统计10分钟,统计结果假设如下表。
环境 时间 | 2分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 10分钟 |
红色 | 28 | 20 | 11 | 5 | 2 |
绿色 | 30 | 29 | 28 | 28 | 27 |
白色 | 29 | 20 | 12 | 5 | 1 |
?
(4)实验结果:_____。
(5)不同的环境颜色是本次实验中的_____。
(6)结果绿蝗虫的身体呈绿色,这是一种保护色,是自然选择的结果。
(7)结论:生物可以_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“绿水青山就是金山银山”,为使我们的家乡环境更加美好,政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树。在绿化过程中,园林工人们用到了很多生物学知识。
(1)移栽时,剪掉大量的枝叶或遮上防晒网,目的是降低树木的________作用,来提高成活率。?
(2)为进一步提高成活率,还要为树挂“吊瓶”输液,针扎入的是树木的____。?
(3)仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行____作用,为树木制造生命活动所需的有机物。?
(4)____作用是生物的共同特征,其实质是分解有机物,释放能量。
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