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图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为头、胸、腹三部分,它的体表有
 
,可以起保护和支持作用,并能防止
 

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是
 
,控制前进方向的是
 

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是
 
;属于恒温动物的有
 
.(填字母)
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈流线型,她特有的呼吸方式是
 

(5)E的牙齿有
 
 
之分,消化道上
 
发达.与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特征是
 
考点:动物的分类
专题:
分析:(1)节肢动物的体表有外骨骼,因此有蜕皮现象;
(2)鱼类生活在水中,用鳃呼吸,鳍游泳.
(3)鸟类体内具有气囊,呼吸方式是双重呼吸,恒温动物;
(4)兔的牙齿分为门齿、臼齿,无犬齿.
解答:解:(1)A蝗虫是一种农业害虫,属于节肢动物,它的身体可分为头、胸、腹三部分,它的体表有外骨骼,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分蒸发.
(2)B是鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,背鳍防止侧翻,臀鳍协调其他鱼鳍保持平衡,尾鳍可以保持鱼体前进的方向.
(3)A蝗虫的体内无脊柱,属于无脊椎动物,D鸟类、E兔的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化,属于恒温动物.
(4)D是一种珍稀鸟类,其身体呈流线型,前肢变为翼,体表被覆羽毛,有发达的胸肌等.体内有气囊辅助呼吸,吸气时,气体经肺进入气囊后,再从气囊经肺排出,由于气囊的扩大和收缩,气体两次在肺部进行气体交换.这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式,称为双重呼吸.
(5)E家兔的牙齿有门齿和臼齿之分,消化道上盲肠发达.与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特征是胎生、哺乳.
故答案为:(1)外骨骼;体内水分蒸发;
(2)鳃;尾鳍;
(3)A;DE
(4)双重呼吸
(5)门齿;臼齿;盲肠;胎生、哺乳.
点评:解答此题的关键是熟记各类动物的主要特征,并注意灵活答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

万千枝条和绿叶都是由谁发育来的(  )
A、根B、茎C、叶D、芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验,请回答下列问题:
      A组     B组   C组
第一步隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵
第三步放涂白菜汁的滤纸放涂菠菜汁的滤纸放涂卷心菜汁的滤纸
第四步放菜青虫放菜青虫放菜青虫
第五步观察记录结果观察记录结果观察记录结果
(1)作出的假设是
 

(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其原因是
 

(2分)
(3)上述3组实验中,实验组是
 
,对照组是
 

(4)每一组菜青虫的数量:A.用1条菜青虫   B.用2条菜青虫   C.用10条菜青虫
应该选择是
 
,理由是
 

(5)在探究菜青虫的取食行为的实验中.下列操作错误的是
 

A.实验用的滤纸的颜色和叶子一样
B.实验用的叶片和滤纸一样大小
C.实验也可以用直接在菜叶上找的菜青虫
D.对照实验要在同样的时间和地点进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:

艾滋病,获得性免疫缺陷综合征,是人体感染了艾滋病病毒(HIV)所导致的一种传染病.下列有关叙述正确的是(  )
A、艾滋病的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病病毒
B、HIV能够攻击和杀伤人体的免疫细胞,使人体的免疫功能缺损
C、艾滋病的传播途径主要是接触传播、血液传播和性传播
D、艾滋病以预防为主,目前采取的主要措施是接种艾滋病疫苗

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题,其中分析正确的是(  )
A、制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行
B、制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
C、制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物
D、制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)写出细菌细胞以下各部分的名称:②
 
 

(2)细菌结构中,①的作用是
 
;③的作用是
 

(3)与植物细胞相比,大多数的细菌不含
 

(4)细菌的生殖方式是
 
生殖,如果你的口腔中有100个细菌,细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算,在最适合状态下,4小时后,在你口腔内的细菌数目应达到
 
个.
(5)从微生物培养的角度来说,培养基中必须有
 
,以保证细菌生长的需要,在制作固体培养基时,还必须添加琼脂作为凝固剂.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于外骨骼作用的是(  )
A、支撑身体
B、减少体内水分蒸发
C、进行气体交换
D、保护身体内部柔软器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是培养细菌和真菌的一般方法,排列顺序正确的是(  )
①在温暖处培养  ②配制培养基  ③冷却  ④高温灭菌 ⑤接种.
A、④③②⑤①
B、②④③⑤①
C、②③④⑤①
D、④②③⑤①

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的神经系统组成是(  )
A、中枢神经系统
B、周围神经系统
C、脑、脊髓和它们发出的神经
D、大脑、小脑

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同步练习册答案