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    8. 右图表示的是一类真菌的形态和结构，请据图回答下列问题。 

    (1) 该图表示的真菌是 ，其中①为 ，里面含有 ，②为 ，③为 。 

    (2) 这种真菌的菌丝内 横隔,细胞结构中 叶绿体， 主要依靠[] 伸入营养物质里吸收有机养料。 

    8. (1) 匍枝根霉   孢子囊   孢子  直立菌丝  营养菌丝

    (2) 无  无  ③  营养菌丝

    题目来源：2016年伴你学七年级生物下册苏科版 > 土壤里的微生物（2）

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 下图分别为动、植物细胞比较图和显微镜结构示意图，请据图回答下列问题。

    (1) 在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 (诜填“A”或“B”) 。观察时一般用 倍镜就可以看到细麵形状和结构，如像更清晰些，应调节显微镜的[] 。

    (2) 动、植物细胞共有的结构是[] 、[] 和[]。

    (3) 植物细胞内特有的结构是[] 、[] 和[]。

    (4) 结构b除了具有 作用之外，还可以控制。

    (5) 结构f具有 ，可以加速 。

    （6）生物的主要遗传物质叫作，即，主要存在于细胞核中的上。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    问题二:放线菌的形态、结构有什么特点？

    1. 放线菌是一种具有放射状分枝的丝状体。但许多人认为放线菌是一种特殊的细菌，你 知道这是为什么？

    2. 观察放线菌的示意图，看一看放线菌的菌丝分为哪几种？各种菌丝分别有何功能？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 哺乳动物的主要特征可概括为以下歌诀:“体毛密集心四腔，胎生哺乳肺呼吸。体腔有膈成两腔，大脑发达体恒温。”歌诀中表示的哺乳动物的共同特征依次是:体表 ;心脏腔;、哺乳;用  呼吸;体腔内有  ，将体腔分为胸腔和腹腔；大脑  ;体温  等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 下列关于人体的结构层次的表示中，正确的是 ()

       A. 细胞→器官组织→系统→人体   B. 细胞→组织→器官→系统→人体

       C. 细胞→器官→系统→组织→人体   D. 细胞→组织→器官→人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 在制作蚕豆叶临时切片时，我们怎样把切下的薄片放到清水中或放到载玻片上？()

       A. 用毛笔   B. 用剪子   C. 用镊子   D. 用指尖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 橘子腐烂后，出现一些青绿色的霉，在敁微镜下可见到一些扫帚状结构，其顶端生有青绿色的孢子.这种霉菌是 ()

       A. 曲霉   B. 青霉

       C. 酵母菌   D. 毛霉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 细菌的生殖方式是 ()

       A. 分裂生殖   B. 出芽生殖

       C. 孢子生殖   D. 接合生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 蚯蚓在粗糙的纸上运动比在光滑的玻璃板上要快，下列叙述中错误的是 ()

       A. 蚯蚓的运动与体壁肌肉有关   B. 纸面粗糙利于刚毛固定作用

       C. 蚯蚓的运动与体表刚毛有关   D. 身体分节是它能运动的主要原因迁移运用

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