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    骨折后，骨的愈合主要靠（　　）
    A、骨髓B、骨膜
    C、骨松质D、骨密质
    考点：骨的基本结构和功能
    专题：
    分析：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成．
    解答：解：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成．其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关．
    故选：B
    点评：解题的关键是知道骨的基本结构及功能．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    影响生物生活的非生物因素主要包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等，其中常决定生物分布的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    周末老师带领同学们考察永春牛姆林自然保护区．小宇同学在森林中采集了一些土样带回实验室研究．请根据所学知识回答下列问题：
    （1）小宇同学取少量土样制成稀释109倍的土壤溶液用于显微观察．在显微镜下小宇找到如右图所示两种微生物，其中微生物A是
     
    ，B是
     
    ．A与B的重要区别是A中没有成形的
     
    ．
    （2）查阅资料发现，B可用于酿酒．在氧气充足时，它可以将葡萄糖分解为
     
    和
     
    ；酿制美酒时，B可以在没有氧气时分解糖类，产生
     
    和
     
    ．
    （3）小宇还发现，人类与微生物的关系是密切的．比如可以利用
     
    这种微生物酿醋，利用
     
    这种微生物制作酸奶，平时吃的泡菜也有该菌的功劳．请再举一例利用微生物为人类服务的具体例子．如：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成．
     1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
    处理方法10粒种子，拧紧瓶盖10粒种子，拧紧瓶盖倒较多的水掩住种子10粒种子，拧紧瓶盖倒适量的水10粒种子，拧紧瓶盖倒适量的水
    室温室温低温室温
    回答下列问题：
    （1）设置2号瓶的意义是
     
    ；
    （2）1，3，4号瓶探究的外界条件是
     
    ；
    （3）1号瓶没有萌发，是因为
     
    ；
    （4）2号瓶没有萌发，是因为
     
    ；
    （5）3号瓶没有萌发，是因为
     
    ；
    （6）只有
     
    号瓶的种子可以萌发．
    （7）根据实验结果，你可以得出实验结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你在探究“光对黄粉虫生活的影响”实验时如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的（　　）
    A、给以不同的光照和湿度
    B、设计对照实验除了光照不同外，其他条件相同
    C、实验中保证充足的光照
    D、实验中只设定光照这一变量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据图回答：
    （1）图示为
     
    的结构图，请按神经冲动传导的方向写出该结构的组成（用序号和结构名称）
     
    ．
    （2）某人看到或听到不顺心的事，有时会出现情绪激动，心跳和呼吸明显加快现象，这是神经调节和
     
    调节协同作用的结果．
    （3）乒乓球运动员灵巧动作的完成，除大脑皮层参与活动外，还需要
     
    起平衡协调作用．
    （4）神经调节的基本方式是
     
    ，人类所特有的反射是对
     
    的刺激建立的条件反射．
    （5）某病人出现四肢无力、肌肉萎缩等症状，但他的全身感觉功能正常．该病人的病变部位可能是上图中的[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线．当肺容积由a变化到b时，肋间外肌和膈肌的舒缩状态分别是（　　）
    A、收缩、舒张
    B、收缩、收缩
    C、舒张、舒张
    D、舒张、收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为叶片的切面图，请根据图形填空：
    植物体的根吸收的水分大部分会通过图中的[4]
     
    以水蒸气的形式散发出去；[3]叶肉是进行光合作用的主要部位，是因为叶肉细胞中含有较多的
     
    ，它是细胞进行光合作用的场所；叶进行光合作用制造的有机物会通过[5]叶脉中的
     
    运输给其它的器官，同时产生的气体是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统能量流动模式图，据图回答问题：

    （1）生态系统的能量源头是
     
    ；
    （2）图中的A是指
     
    ，能利用太阳光能进行
     
    ，制造有机物，产生氧气．C是指
     
    ，动植物的残体所含的能量通过C的
     
    散失．
    （3）生态系统的能量流动伴随着
     
    进行的，它们共同将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体．

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